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关于2025年天津市“最美高校辅导员”人选的公示
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01-20 ]
根据《市委宣传部 金沙990手机最新版本关于组织开展2025年天津市“最美高校辅导员”宣传选树工作的通知》（津教政办〔2025〕216号）精神，经单位公示、材料审核、专家初评、现场终评，拟定天津医科大学郭琳等10人为2025年天津市“最美高校辅导员”人选。现予以公示，公示期为2026年1月20日至23日。公示期内，如有异议，请以书面或电子邮件形式向金沙990手机最新版本学生思想教育与管理处反映情况，并提供必要的证明材料和有效联系方式。反映情况须客观真实，以单位名义反映的，须加盖本单位公章；以个人名义反映的，须签署真实姓名、身份证号、联系电话。逾期不予受理。电话：022-83215172，传真：022-83215173，电子邮箱：sjwxsc@tj.gov.cn，地址：天津市南开区水上公园北道50号，邮编：300074。附件：2025年天津市“最美高校辅导员”拟入选人员名单2026年1月20日2025年天津市“最美高校辅导员”拟入选人员名单天津医科大学郭 琳天津大学刘 佳天津财经大学马 平天津理工大学 万柯彤天津职业大学孟 洁天津科技大学李朝晖天津外国语大学 王 臻天津工业大学李志鹏南开大学由 佳天津医科大学临床医学院庞静慈
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关于2025年天津市校企联合实验室拟认定结果的公示
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01-14 ]
根据校企联合实验室认定工作安排，经各学校申报、形式审查、专家论证等程序，现将拟认定结果名单面向社会公示（见附件）。公示期为2026年1月14日至1月18日。如有异议，请在公示期内，向金沙990手机最新版本科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话。我们将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。反映情况的书面意见请于2026年1月18日18:00之前通过邮递送达金沙990手机最新版本科研处。地址：天津市南开区水上北道50号；邮编：300074；联系电话：金沙990手机最新版本科研处022-63081587姚老师：18630997981附件：2025年天津市校企联合实验室拟认定结果2026年1月14日
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关于教育部第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）第二轮公示
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01-04 ]
根据教育部办公厅第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)管理办法（教社科厅函〔2025〕12号）及工作要求，经教育部初审完成，现将拟推荐成果名单第二次面向社会公示（见附件）。公示期为2026年1月4日至1月15日十个工作日。如有异议，请在公示期的工作日内，向金沙990手机最新版本科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话。我们将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。反映情况的书面意见请于2026年1月15日18:00之前通过邮递送达金沙990手机最新版本科研处。地址:天津市南开区水上北道50号；邮编：300074；联系电话：金沙990手机最新版本科研处63081585。附件：教育部第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）拟推荐成果名单
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市发展改革委 金沙990手机最新版本关于公布第五批试点建设培育产教融合型企业名单的公告
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12-29 ]
为深入落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，市发展改革委、金沙990手机最新版本共同发布了《关于征集培育第五批产教融合型企业的公告》，经统计，全市范围内共计53家企业申报。为做好试点建设培育产教融合型企业初选认定工作，市发展改革委、金沙990手机最新版本组织职业教育产教融合领域专家，根据《天津市试点建设培育产教融合型企业认定评价指标体系》，对天津市范围内共计53家企业的申报材料进行了逐一审核，48家企业综合审核通过，现将天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单（详见附件）予以公示。请第五批试点建设培育产教融合型企业在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报市发展改革委、金沙990手机最新版本备案。企业建设培育至少一年后，达到认证标准的进入天津市建设培育产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报市发展改革委、金沙990手机最新版本备案，并按程序向全社会公示。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，每三年由市发展改革委、金沙990手机最新版本等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。附件：天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单2025年12月26日联系人：市发展改革委社会就业处，闫洪泽，电话：23142033； 金沙990手机最新版本职业教育处，刘少华，电话：83215139
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天津市发展改革委 金沙990手机最新版本关于征集培育第五批产教融合型企业的公告
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09-29 ]
为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，天津市发展改革委、金沙990手机最新版本会同市有关部门先后共同发布了四批征集公告，经审核，共有255家企业纳入天津市产教融合型企业名单。为进一步深化产教融合、打造支撑我市高质量发展新引擎，现组织开展天津市第五批产教融合型企业的建设培育工作，有关事宜通告如下：一、建设培育企业范围（一）在我市注册经营，具有独立法人资格，依法在我市纳税的企业（包括中央企业、全国性特大型民营企业在我市的所属企业或分支机构）。（二）重点建设培育主动推进制造业转型升级的优质企业，低空经济、现代农业、高档数控机床和机器人、智能制造、高端仪器、高端装备、电力装备、农机装备、新一代信息技术、高性能医疗器械、生物医药、节能环保、新能源、新材料研发设计、数字创意、航空航天、船舶与海洋工程、先进轨道交通、现代交通运输、高效物流、融资租赁、工程咨询、检验检测认证、电子商务、服务外包等急需产业领域企业、碳达峰碳中和，以及养老、家政、托幼、健康等生活性服务业领域龙头企业。（三）优先考虑紧密服务国家重大战略，技术技能人才需求旺盛，主动加大人力资本投资，发展潜力大，履行社会责任贡献突出、具有较强引领示范带动作用的企业；优先考虑央企、地方国企、实力突出的民企、国家制造业创新中心、制造业单项冠军企业、专精特新“小巨人”企业、高新技术企业、独角兽企业；优先考虑深度参与市域产教联合体、行业产教融合共同体企业。（四）主营业务为教育培训服务的企业原则上不纳入建设培育范围。（五）企业无重大环保、安全、质量事故，具有良好信用记录，无涉税等违法违规经营行为。二、建设培育企业条件企业通过独资、合资、合作等方式，利用资本、技术、知识、设施、管理等要素，依法举办或参与举办职业教育、高等教育，在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作，并具备以下条件之一：（一）独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校或高等学校；或者通过企业大学等形式，面向社会开展技术技能培训服务；或者参与组建市域产教联合体、行业产教融合共同体、行业性或区域性产教融合（职业教育）集团。（二）承担现代学徒制、企业新型学徒制或现场工程师培养项目试点任务；或者近3年内接收职业院校或高等学校学生（含军队院校专业技术学员）开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。（三）承担实施“1+X”证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务。（四）与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作，通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。（五）以校企合作等方式共建产教融合实训基地，或者捐赠职业院校教学设施设备等，近3年内累计投入100万元以上。（六）近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。（七）围绕产业需求和企业意愿，从高校选派优秀科技人员到企业担任“科技副总”。（八）以资金捐赠或设备捐赠等形式，支持职业院校建设市级及以上高水平专业群或产教融合型专业，近3年内累计投入100万元以上。三、建设培育方式建设产教融合型企业，按照政府引导、企业自愿、平等择优、先建后认、动态实施的基本原则开展。（一）组织实施。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本会同有关单位共同负责建设产教融合型企业工作的政策统筹、组织管理和监督实施。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本负责制定产教融合型企业的建设培育条件、认证标准、评价办法，建立产教融合型企业信息储备库，做好建设产教融合型企业的日常管理工作。市财政局、市人力资源和社会保障局、市工业和信息化局、市科技局、市国资委、天津市税务局、津南区人民政府、海河教育园区管委会等有关单位根据职能职责，配合做好产教融合型企业建设的政策支持和推进实施工作。（二）自愿申报。符合条件的企业自愿申报，填报《天津市产教融合型企业申报表》（见附件）并加盖公章，提供本单位依法设立的许可证（企业营业执照或事业单位法人证书等）并加盖公章，及近5年的年审记录。此外，申报单位需提供本单位在深化产教融合、校企协同育人等方面工作成效佐证材料（参与市域产教联合体、行业产教融合共同体有关情况需经市域产教联合体、行业产教融合共同体秘书处认定并出具证明）。上述文件请申报单位于2025年10月17日前将扫描件及电子版原件反馈至电子邮箱（sfzggwshjyc@tj.gov.cn）。（三）审核确认。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本将组织行业主管部门及有关专家，对企业申报材料进行审核。审核通过的企业，经公示后纳入天津市产教融合型企业培育范围进行建设培育。（四）建设培育。企业要在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报天津市发展改革委、金沙990手机最新版本备案。企业建设培育至少1年后，达到认证标准的进入天津市产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。（五）定期复核。进入产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报天津市发展改革委、金沙990手机最新版本备案，并按程序向全社会公示。进入产教融合型企业认证目录的企业，每3年由天津市发展改革委、金沙990手机最新版本等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。四、失信惩戒天津市发展改革委、金沙990手机最新版本将组织行业主管部门定期对入库企业进行复核，有下列情况之一的，即取消资格，且5年内不得申报。（一）在申请及建设培育过程中弄虚作假，故意提供虚假不实信息的。（二）在建设培育期间发生重大环保、安全、质量事故，存在违法违规经营行为的。（三）侵犯学生人身权利或其他合法权利的。（四）列入失信联合惩戒对象名单的。五、其他事宜因国家、天津市有关政策调整等因素，导致建设培育工作发生变化的，我们将及时发布通告。附件：天津市产教融合型企业申报表天津市发展改革委 金沙990手机最新版本2025年9月22日联系人：闫洪泽、李乔（市发展改革委），联系电话：23142033刘少华（金沙990手机最新版本），联系电话：83215139附件天津市产教融合型企业申报表企业名称单位地址法人代表联系人职务联系电话电子邮箱申报领域单位基本情况协同育人工作基础协同育人工作成效校企合作三年规划
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天津市2025年中外合作办学评估自评信息公示
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09-22 ]
按照教育部学位与研究生教育发展中心关于2025年中外合作办学评估信息公示的有关工作要求，现对我市参加中外合作办学评估的项目进行公示。公示时间：2025年9月22日至10月10日。公示链接：https://hzbx.cdgdc.edu.cn/hzbx/publicity/ssck?ssdm=12（联系人：王洁；联系电话：83215116）2025年9月22日
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关于发布全市中小学校园餐、教辅材料、校服等领域监督举报电话的公告
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09-11 ]
为深入整治群众身边不正之风和腐败问题，维护广大学生和家长的正当权益，进一步畅通监督渠道，现将全市中小学深化“校园餐”专项整治和开展利用征订教辅、购买校服谋利等问题专项整治举报电话向社会公布。如发现有关单位、人员利用“校园餐”和征订教辅、购买校服谋利等情形，可通过电话举报。市区两级教育行政部门监督举报电话序号单位名称内容电话受理时间（工作日）1金沙990手机最新版本校园餐022-832150609:00—11:3014:00—17:00教辅校服2滨海区教体局校园餐022-668966938:30—11:3013:30—17:30教辅校服3和平区教育局校园餐022-271239598:30—11:3014:00—17:30教辅校服4河北区教育局校园餐022-264339748:30—12:0014:00—17:30教辅022-262881868:30—11:3014:00—17:30校服022-262746358:30—12:0014:00—17:305河西区教育局校园餐022-28301756022-283030638:30—11:3014:00—17:00教辅022-28301756022-28332604校服022-28301756022-283015236河东区教育局校园餐022-241277188:30—12:0014:00—18:00教辅校服7南开区教育局校园餐022-611585628:30—11:3014:00—17:30教辅022-27459987022-27459970校服022-611585658红桥区教育局校园餐022-263720018:30—12:0014:00—17:30教辅校服9东丽区教育局校园餐022-249692048:30—12:0013:30—17:00教辅022-843757228:30—11:3014:00—17:30校服132999941938:30—12:0013:30—17:0010西青区教育局校园餐022-273924558:30—11:3014:00—17:30(夏季)13:30—17:30(冬季)教辅校服11津南区教育局校园餐022-885110008:30—12:0013:30—17:30教辅校服12北辰区教育局校园餐022-268229928:30—11:3014:00—17:30教辅校服13武清区教育局校园餐022-609116359:00—12:0014:00—17:00教辅022-609118658:30—11:3014:00—17:30校服022-609118879:00—12:0014:00—17:0014宝坻区教育局校园餐022-599526069:00-11:0014:00 —17:00教辅022-29241309校服022-2922600115宁河区教育局校园餐022-593253518:30—12:0014:00—17:30教辅校服16静海区教育局校园餐022-289425118:30—12:0014:00—17:30教辅校服17蓟州区教育局校园餐022-291425888:00—12:0014:00—18:00教辅校服
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金沙990手机最新版本关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的公告
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05-29 ]
各有关单位：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实教育强国建设规划纲要战略部署，进一步落实《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》和《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》要求，高质量实施职业院校教师素质提高计划，加强职业院校“双师型”教师队伍建设，在前期需求调研基础上，金沙990官方网站确定了2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，现就项目承担机构遴选事宜通知如下。一、项目设置2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训拟开设17个项目，具体项目见附件1，各项目要求如下。（一）课程实施能力提升（01）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括职业教育教学标准体系建设与开发、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等。（二）信息技术应用能力提升（人工智能技术应用）（02）。培训对象为职业院校骨干教师，采取集中研修、项目实操等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕落实《天津市职业教育“人工智能+”行动十项措施》相关要求，包括人工智能基本概念与核心技术、职教领域人工智能技术应用、人工智能技术赋能专业改造与升级、人工智能条件下的专业人才能力模型、人工智能辅助职业教育教学改革与创新、人工智能技术赋能教育教学管理实践等。（三）重点领域专业技术技能培训项目（03）。培训对象为职业院校专业带头人和骨干教师，采取技能实操、项目实作、岗位实践等方式，开展不少于4个月的研修，其中集中研修累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕新质生产力发展现状与前沿，国家和我市重点产业、新兴产业领域相关专业涉及的新标准、新技术、新工艺和新规范，以及典型生产案例等。（四）公共基础课教学能力提升（04）。培训对象为职业院校公共基础课，特别是中职学校思想政治、语文、历史专任教师和高职学校思想政治理论课专职教师，采取线上线下相结合的混合研修、专题研修和德育研学等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展培训。培训内容主要包括中职思想政治、语文和历史三科统编教材编写思路、课程内容和教学方法；新时代思想政治理论课教学改革与质量评价；中职数学、英语、语文等公共基础课教学能力提升；教案、教学案例开发设计等。（五）海河名师访学（05）。遴选职业院校专业带头人或骨干教师，采用在天津市国家级职教师资培养培训基地、“双高”校等优质学校、科研院所及国内名校建立导师库，通过结对学习、联合教研、专项指导、顶岗研修等方式，经双向选择后，到导师所在单位进行时长不少于6个月访学，其中导师指导不少于96学时。访学内容主要包括人才培养方案研制、专业升级与数字化改造、课程开发与建设、名师工作室建设、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法等。（六）海河名校长（书记）培育（06）。遴选职业院校校长（书记）参加培训，通过集中研修、跟岗研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修时间不少于2周（80学时）。内容主要包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、“三教”改革组织领导与实施、产教融合深化、信息化建设等。（七）海河名师（名匠）团队培育（07）。遴选职业院校具有较大影响力的教学名师或具有绝招绝技的技能大师（专兼职）组建“双师型”名师工作室或技艺技能传承创新平台，通过定期团队研修、项目研究、行动学习等方式，进行为期3年的分阶段研修，其中每名成员每年完成累计不少于80学时的线下研修。研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等。（八）培训者团队建设（08）。培训对象为承担2025年度天津市职业院校教师素质提高计划培训类和企业实践项目的单位负责人和项目负责人。通过组建专业教学团队、培训管理团队，采取集中面授、网络研修、课题研究相结合的方式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修不少于2周（80学时）培训。研修内容主要包括培训基地建设、培训方案开发与设计、培训方案诊断、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等。（九）教师企业实践（09）。选派职业院校青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践，采用教师企业实践流动站顶岗、参与研发项目、兼职任职等方式，开展累计不少于8 周（320 学时）集中跟岗锻炼，可分阶段进行。内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。（十）产业导师特聘（10）。支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等到学校工作。采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式，进行不少于半年的服务。工作内容主要包括承担不少于80学时/学期的教学工作，参与学校专业建设、课程建设，参与“双师型”名师工作室建设、校本研修、产学研合作研究等。（十一）鲁班工坊建设能力提升（11）。培训对象为职业院校和应用型高校遴选参与鲁班工坊建设管理者和骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），可分阶段进行。内容主要包括鲁班工坊品牌建设与内涵要义，建设标准与评估机制，EPIP工程实践创新项目教学模式实施，国际化专业教学标准、教材、课程教学方案等开发，鲁班工坊研究推广、国际传播和风险防控，鲁班工坊产教融合模式等。（十二）教学管理者关键办学能力提升（12）。培训对象为职业院校教学主管部门负责人或二级教学单位负责人，采取集中研修、现场学习、案例分享等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），此外，高职院校教学管理者增加1周现场研修环节，赴职业教育先进省份、高水平院校开展现场教学。内容主要对接落实部市共建协议和深化现代职业教育体系改革的重点任务，提升教学管理者在专业、课程、教师、教材、实训基地建等方面的关键能力。（十三）职业学校国际化发展能力提升（13）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专题指导、主题工作坊、案例研讨、返岗实践等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括国际职业教育发展趋势分析、国际先进职业教育模式研究、职业教育国际化标准和资源开发、国际化微证书（微专业、微课程）开发等。（十四）职业学校教师教学能力提升（14）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专家引领、案例分享、项目实做、个别指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。内容主要包括岗课赛证专业课程开发，基于职业学校学生特点和职业能力发展逻辑规律的教学设计与教学实施，行业企业实际案例的数字化资源和教材开发，全过程多维度教学评价与反思技术等。（十五）专业（群）带头人领军能力研修（15）。培训对象为职业院校专业（群）带头人，采取集中研修、项目实做、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容包括专业（群）产教融合机制建设与专业（群）发展策略，专业（群）数字化转型和数字化赋能教学创新与变革，专业（群）组群逻辑与优化构建，岗课赛证融合的专业教学标准与课程标准建设，专业（群）教师团队建设等。（十六）高职院校教师教科研能力提升（16）。培训对象为高职院校专业骨干教师，采取专题学习、案例研究、研讨交流、专家指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。内容主要包括典型项目挖掘、能力图谱编制、教学档案袋编写、教学成果提炼提升、校企协同科研创新等方面。（十七）职业学校实训室安全管理专题培训（17）。培训对象为职业院校实训室安全管理人员，采取专题讲座、案例研究、研讨交流、实操训练等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时）。内容主要包括职业院校实训室安全形势任务，实训室安全管理制度建设，实训室分级分类体系建设，实训室重要危险源安全管理，实训室安全数智化建设与安全准入管理，实训室安全个体防护与应急处置，实训室废物处理处置与管理等。二、申报条件2025年项目承担单位遴选继续采用申报评审制，由具有资质的培训机构或企业提出申请，金沙990手机最新版本组织专家进行评审确定项目承担单位。相关资质要求如下。（一）申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）的单位，应是教育部教师工作司公布的国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025），以及我市优质培训基地。（二）申报教师企业实践项目（09）的单位，一般应为教育部公布的全国职业教育教师企业实践基地，并且要求具有对外培训资质，行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全，具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师（师傅），且可以解决教师实践必需的食宿等生活条件。企业的组织机构、制度建设、基础条件、队伍建设等能够满足培训项目要求。（三）申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）的单位，应是我市“双师型”教师队伍建设突出的中高等职业院校。由职业院校推荐具有较大影响力的教学名师、具有绝招绝技的技能大师（专兼职）申报，组建“双师型”名师工作室或技术技艺创新平台。已经立项建设的国家级和市级教学创新团队、名师名匠团队不再申报。（四）申报海河名师访学研修项目（05）的单位，应是我市在技能大赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、创新创业大赛成绩较为突出，教学科研成果丰富的中高等职业院校，国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025）。由以上具有资质的单位推荐在职业教育领域具有一定影响力，教研科研成果丰富的教师申报访学导师。海河名师访学导师需要通过所在单位党委进行师德师风审查。三、项目经费职业院校教师素质提高项目培训经费由中央奖补专项资金支持，主要用于补助教师培训（含企业实践）期间直接发生的各项费用支出。包括师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、设备租赁费、培训资料费、交通费等。经费标准按照培训（含企业实践）类人均550元/天；海河名师（名匠）团队培育项目中名师工作坊与技术技艺创新平台按照每个团队5万元/年予以支持；海河名师访学研修项目给予每位访学教师1万元支持；产业导师特聘岗项目按照每年每岗1万元进行补贴。四、申报要求（一）贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》重点工作，各培训项目要围绕教育强国建设目标，要将教育家精神贯穿于教师培训的各环节，把教育家精神、师德师风作为培训的必修内容。聚焦职业教育改革的核心任务，把“三教”（教师、教材、教法）改革作为培训重点内容。（二）各培训申报单位要充分进行需求调查与分析，根据职业院校和教师需求明确以成果导向的培训目标，按照教师专业成果和能力提升的基本逻辑设计设置培训课程与模块，强化培训模块之间的衔接与整合。（三）各培训承担单位要创新培训模式，为职业教育教学提供类型特色的培训方式，广泛采用项目教学、任务教学、案例教学、模块化教学等方式，推行需求导向、任务驱动、过程研修、项目实做、成果验证等行动学习培训模式，强化伴随式指导。建设培训数字化资源，强化集中培训前线上培训的引导作用。加强培训过程生成性资源建设，60%以上的培训课程需形成数字化资源，促进教师返岗持续学习。（四）项目强化教师行为改变，各培训承担单位要加强训中训后成果转化指导，推行分阶段培训。为解决工学矛盾，各培训机构可以通过网络课、直播课形式在学期中进行基本理论的教学，假期线下集中研讨、项目实做等形式进行成果呈现，再通过返岗实践指导学员进行行为改变。五、申报遴选程序（一）申报项目申报单位须填写《申报书》（统称，下同），于2025年6月12日前将《申报书》上传至职业院校教师素质提高计划信息化服务平台（https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center）。纸质《申报书》或申报表（附件2、3、4、5、6）加盖公章后一式八份寄送至天津职业技术师范大学国培项目办（天津市职业院校教师培训项目管理办公室），同时将申报书或申报表电子版（“单位名称+项目编号”命名）、项目申报汇总表（附件7、8）（excel文档，“单位名称+汇总表”命名），以基地为单位打包，发邮箱tjzjszpx@126.com。申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）填写《天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书》（附件2）。每个申报单位最多可申报5个项目（培训者团队建设项目除外）。申报教师企业实践项目（09）填写《天津市2025年度教师企业实践项目申报表》（附件3）。本项目可根据承担专业情况选择部分专业进行申报，培训内容要有分专业的安排。申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）填写《天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表》（附件4）。名师工作室和技术技艺创新平台每校各限报1个。申报海河名师访学研修导师项目（05）填写《天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表》（附件5）。申报产业导师特聘项目（10）填写《天津市2025年度产业导师特聘登记表》（附件6）。（二）项目评审金沙990手机最新版本组织（由天津市职业院校教师培训项目管理办公室协助）专家对项目申报材料进行评审。（三）结果公布根据评审结果，确定项目承担单位并公示，同时报教育部备案。六、联系方式1.金沙990手机最新版本职业教育处 联系人：王丽楠；联系电话：022-832151362.天津市职业教育教师培训项目管理办公室联系人：廖媛 联系电话：022-28112893通信地址：天津市河西区大沽南路1310号天津职业技术师范大学（东区）项目办（邮编：300222）附件：1.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目表 2.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书 3.天津市2025年度教师企业实践项目申报表 4.天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表 5.天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表 6.天津市2025年度产业导师特聘登记表 7.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度项目基地申报汇总表 8.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度海河名师访学项目申报汇总表2025年5月29日
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关于公布天津市第一批和第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单的公告
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03-20 ]
为落实国家发展改革委等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）有关要求，《天津市职业教育产教融合促进条例》有关规定，深化建设培育产教融合型企业工作，经委托评估，现将我市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单公布如下。（详见附件）附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单市发展改革委 金沙990手机最新版本 2025年3月20日附件：天津市第一批、第二批建设培育产教融合型企业评估合格名单序号企业名称批次1天津启诚伟业科技有限公司第一批2天津天堰科技股份有限公司第一批3天津汽车模具股份有限公司第一批4灵然创智（天津）动画科技发展有限公司第一批5天津市金桥焊材集团股份有限公司第一批6富联精密电子（天津）有限公司第一批7曙光信息产业股份有限公司第一批8天津永兴泰科技股份有限公司第一批9依脉人工智能医疗科技（天津）有限公司第一批10天津市津兆机电开发有限公司第一批11天津津荣天宇精密机械股份有限公司第一批12杰科（天津）生物医药有限公司第一批13天津七一二通信广播股份有限公司第一批14天津生态城产业园运营管理有限公司第一批15天津卓讯科技股份有限公司第一批16中石化第四建设有限公司第一批17天津长荣科技集团股份有限公司第一批18天津中荣印刷科技有限公司第一批19天津铸金科技开发股份有限公司第一批20天津奥展兴达化工技术有限公司第一批21天津滨海迅腾科技集团有限公司第一批22天津市桑田梓地农业科技有限公司第一批23天津津旅泊泰投资发展有限公司第一批24天津圣纳科技有限公司第一批25天津宜科自动化股份有限公司第一批26天津市融创软通科技股份有限公司第一批27中建钢构天津有限公司第一批28天津齐物科技有限公司第一批29天津市鸿远电气股份有限公司第一批30天津海尔洗涤电器有限公司第一批31天津华大科技有限公司第一批32天津荣程联合钢铁集团有限公司第一批33天津巨来科技有限公司第一批34天津天同老龄产业发展集团有限公司第一批35天津德科智控股份有限公司第一批36麒麟软件有限公司第二批37天津神州浩天科技有限公司第二批38天津开发区中软卓越信息技术有限公司第二批39天津大学滨海工业研究院有限公司第二批40一飞智控（天津）科技有限公司第二批41天津同阳科技发展有限公司第二批42天津市康视标准眼镜有限公司第二批43天士力医药集团股份有限公司第二批44鼎正新兴生物技术（天津）有限公司第二批45天津大学前沿技术研究院有限公司第二批46天津一路发汽车维修服务有限公司第二批47观照轩（天津）文化传播有限公司第二批48奥林华天展览展示（天津）有限公司第二批49凯尔测控技术（天津）有限公司第二批
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刘桂平赴天津科技大学调研
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01-21 ]
1月19日，市委副书记、市委教育工委书记刘桂平赴天津科技大学和大学科技园，调研推进产学研融合和教育科技人才一体化发展工作。刘桂平首先来到天津科技大学科技园，深入天津纯态化学工程技术有限公司、生物合成与绿色智造研究室，认真听取园区建设管理、企业技术研发和校企合作对接情况介绍。随后，走进天津科技大学滨海校区，实地察看生物基纤维材料全国重点实验室、省部共建食品营养与安全重点实验室，详细了解学校特色学科建设、人才培养和科技创新、科研成果转化等情况。他要求，要营造良好创新创业生态，提升园区服务功能，加强科研平台建设，深化校企协同育人，鼓励企业加大研发投入，共同推动科研成果落地和规模化生产，服务区域高质量发展。刘桂平强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要深入学习贯彻习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述和视察天津重要讲话精神，要统筹谋划学校学科建设，建强优势学科专业，布局符合战略新兴产业和未来产业需要的学科专业，提高学科建设与产业发展匹配度。坚持守正创新，深化产学研深度融合体制机制改革创新，着力推进教育科技人才一体化发展，在打造新质生产力上善作善成，为奋力谱写中国式现代化天津篇章提供强劲支撑。要科学编制“十五五”总体规划和专项规划，深入实施科教兴市人才强市行动，对接国家战略需求和我市高质量发展需要，用好用足国家政策资源，推进大学科技园优化重塑，打造一批高水平科研平台，引育一批高层次科研团队。市区两级教育部门和产行业管理部门要构建产业需求与人才培养联动机制，专人对接高校和科研院所成果转化，破解科技创新与产业创新融合发展难题，畅通从实验室到生产线、从关键技术到产业应用的转化通道，引导企业发挥科技创新主体地位和作用，切实将更多科技成果转化为现实生产力。市级有关部门负责同志参加。
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2025年天津教育事业奋进纪实
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01-21 ]
2025年12月31日，天津大学召开深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神深化教学改革现场推动会，发布《天津大学未来卓越人才培养计划（新工科建设“天大方案”3.0）》与《国际工程教育合作天津倡议》，这场在年末收官的盛会以新工科建设的迭代升级，为天津教育2025年的奋进征程画上了圆满句号，更成为天津教育“十四五”期间勇毅开拓、追求卓越的生动缩影。2025年，天津市锚定教育强国建设目标，立足区域发展实际，坚持立德树人根本任务，统筹推进基础教育、职业教育、高等教育协同发展，在资源优化、改革创新、产教融合、国际交流等多方面取得丰硕成果，全市教育事业呈现出各学段协同推进、各领域亮点纷呈的良好发展态势，为天津经济社会高质量发展注入了强劲的教育动能。立德树人全域协同筑高地 思政育人谱新篇“大思政课”建设走深走实，构建起全方位协同育人体系。南开大学持续探索弘扬周恩来精神、传承红色基因的有效载体，开展“红色文旅融合中的艺术展演模式”研究，打破红色文化育人的时空边界，并有机融入城市文化发展动线，以文化人、以文润城，打造“移动的大思政课堂”。2025年10月，天津商业大学马克思主义学院以学校获批建设的“天津市党的建设与党史故事思政课重点实验室”为依托，联合天津市第四十三中学、北辰区实验中学、北辰区北仓小学等中小学校开展“百年风华映苍穹，同心筑梦永向党”一体化主题实践教学，这种大中小学思政一体化的场景，在天津已成为日常。此外，我市已构建起覆盖全市的家庭教育服务指导体系：全市16个区均成立区级家庭教育指导中心，所有学校100%设立家庭教育工作站，同步成立社区家长学校3953个，覆盖率达99.5%。区有“中心”，社区（村）有“学校”，学校有“工作站”，一个立体化的家庭教育指导服务体系悄然成形。各区在思政育人方面积极走出各自特色路径。河北区依托“六觉（决）联珠”红色资源体验线路，创新构建了“大思政课”育人体系，通过整合区域红色文化教育资源，打造了贯通历史与现实、融合理论与实践的沉浸式思政教育模式。东丽区每学期开展20余场思政专题教研，多校合作打造馆校结合、植根乡土的思政教育生态，开发的课程入选市级重点培育项目。滨海新区推进思政教育跨区域融合，先后举办京津冀青甘“同上一堂大思政课”、京津冀青思政教育创新等活动，超50万人次参与，以劳模精神引领、科技赋能创新，打造“背包里的思政课”特色品牌，区思政课一体化建设成果入选全国优秀案例。基础教育均衡提质筑根基 优质普惠暖民心2025年，天津市各辖区以促进教育公平、提升教育质量为核心，深化办学模式改革，加快资源建设步伐，同时深耕“大思政课”建设，推动基础教育实现优质均衡发展与思政育人深度融合，让基础教育的根基愈发坚实。教育资源建设提速增效，切实破解民生“急难愁盼”。和平区推进岳阳道小学汉阳道校区改扩建、汉阳道中学地铁上盖项目，全力缓解学位紧张问题。2025年9月，天津市实验小学西青学校、西青区汇盛道学校、西青区第六幼儿园等5所新建校、改扩建（园）以崭新的面貌迎来新生，不仅缓解了“入学难”问题，更以“优质均衡”的内核，让“百姓家门口的好学校”从愿景变为现实。宁河区引入中心城区优质资源，天津市实验小学宁河学校开学招生，七里海新家园学校及幼儿园同步投用，有效解决城乡教育资源不均衡及搬迁群众子女就学问题。滨海新区更是以“建、挖、扩、调”四措并举，高标准建成6所学校（园），改扩建4所、撤并5所，新增学位10000余个，统筹调配校级干部196名、交流教师1300余名，平稳度过入学高峰。集团化与优质资源辐射引领工程成为激活基础教育发展的重要引擎。南开区成立南开区实验学校教育集团，包含南开区实验学校、南开区实验学校（师大校区）、天津师范大学附属实验中学、华苑小学，集团校成员一道深耕细研，深入推进九年一体化办学模式，在教育教学改革、特色课程建设、学生联合贯通培养等多个方面开展主题研讨活动，高效联动，提高办学水平。红桥区依托天津市优质资源辐射引领工程，与耀华中学、新华中学等市直属重点学校深化战略合作，构建“名校+新校”发展共同体，完善新华中学和苑学校建制并完成首届高中招生，丰富了区域优质高中资源。东丽区通过名校合作办学、集团化运营及共同体建设等方式，引进天津市第一中学、耀华中学等优质资源，推动全区教育规模、结构、质量、效益协调发展。职业教育产教融合强技能 国际合作展风采2025年，天津市紧扣“1+3+4”现代化产业体系及12条重点产业链，推动职业教育与区域产业同频共振，积极拓展国际合作，交出了兼具规模效应、质量优势与国际影响力的发展答卷。2025年9月，上合组织天津峰会举办，为职教国际合作带来重大机遇。峰会开幕前夕，鲁班工坊体验馆在天津轻工职业技术学院启幕，成为展现中国职教国际合作实力的重要窗口。2025年，我市新增3个鲁班工坊，其中2个落户上合组织成员国：6月，天津电子信息职业技术学院与莫斯科国立通讯与信息技术大学共建的俄罗斯鲁班工坊正式揭牌；9月，天津职业大学与哈萨克斯坦古米廖夫欧亚国立大学共建的哈萨克斯坦鲁班工坊正式揭牌。上合组织天津峰会设立的6个务实合作平台中，中国—上海合作组织绿色产业合作平台、数字经济合作平台、职业技术教育合作中心3项落户天津，其中职业技术教育合作中心秘书处设于天津职业技术师范大学，聚焦国际培训、产教融合等六大任务开展工作。产教融合深度实践多点开花。2025年4月，天津电子信息职业技术学院与阿里云计算联合发布国内首个职教AIGC大模型实践教学平台，后又牵头成立京津冀网络安全产业命运共同体，与华海通信、龙芯中科等企业签约，建立产业需求快速响应机制。天津现代职业技术学院紧抓低空经济风口，2025年9月承办全国低空经济产教融合发展大会，进一步织密“产学研用”合作网络；瞄准京津冀北斗产业化需求，设立“卫星通信与导航技术”专业并首批招生，成为我市首所开设该专业的高职院校。天津滨海职业学院开展“百万名师进课堂”活动，邀请企业高级工程师带来专题分享，同步开展企业面试。天津医学高等专科学校与市化工职工职业病防治院共建的“渤海化工职防院班”正式开班，从预防医学专业遴选29名学员，实现“入学即入行、毕业即上岗”无缝衔接。技能竞赛成为检验育人成果的重要平台，国际赛场尽显天津职教实力。2025年11月14日，2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛在津落幕，吸引76个国家的3.3万余名选手参加，办赛规模再创新高。本届大赛首次将中国“人工智能”“新能源汽车”等产业标准和赛道引入中亚，成为中亚师生感知中国技术与职教的“新名片”。目前，我市正在教育部指导下，秉持“互学互鉴、共建共享”原则，推进“鲁班工坊品牌—世界大会机制—上合中心平台”三位一体建设，全力打造职业教育国际交往中心。高等教育牢记嘱托勇创新 科教融汇促发展2025年是天津大学建校130周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给天津大学全体师生回信，对学校发展提出殷切希望，为我市高等教育改革发展指明了前进方向。天津市各高校牢记习近平总书记嘱托，聚焦国家重大战略需求，深化教学科研改革，加强学科建设与科技攻关，推动科教融汇、产教融合，高等教育综合实力实现新提升。在上合组织天津峰会中，我市高校积极服务峰会的举办，关键时刻彰显高校的家国担当和奉献精神，积极拓展与上合组织国家的交流合作，向世界展示了我市高校的风采。天津外国语大学充分发挥外语特色优势，派出数百名志愿者为峰会提供翻译等志愿服务，积极推介天津、展示中国；天津音乐学院以音乐为纽带搭建文化交流平台，举办跨越国界的学术交流活动，来自俄罗斯、乌兹别克斯坦等7个上合组织国家的7所专业音乐高等院校校（院）长齐聚校园，签署民族音乐研究合作协议或备忘录，开启国际艺术与音乐教育合作新篇章。我市高校聚焦前沿领域持续攻关，在多个全球性、全国性科研项目中取得突破性成果，彰显深厚科研底蕴。在脑机接口领域，南开大学段峰教授团队牵头完成全球首例介入式脑机接口辅助人体患肢运动功能修复试验，成功帮助偏瘫患者恢复运动功能。天津大学则联合上海联影医疗科技股份有限公司等单位，研发出全球首套脑机交互定制化磁共振平台“神工—神观”并正式启用。天津医科大学施福东教授作为通讯作者，一年内两度在国际顶刊《科学》（《Science》）发表论文。聚焦中枢神经系统疾病发病机制，团队在国际上首次提出神经炎症和神经退行关联机制，在全球率先发现可穿越血脑屏障的治疗神经炎症的小分子药物。科教融汇、产教融合成为我市高校发展的重要方向，科技成果转化成效显著。各高校紧跟国家战略，加强学科建设与专业布局，破解“卡脖子”技术难题。天津工业大学成立集成电路学院，联合六大行业领军企业共建，培养集成电路全链条高层次创新型复合型人才，为“中国芯”发展注入力量。中国民航大学发布复杂气象环境“探—算—造—管”全链技术成果，从四大维度构建全链条技术解决方案，为飞行器安全高效飞行及低空经济发展提供关键技术支撑。天津科技大学首获中国专利银奖，其“一种大颗粒球形盐及其制备方法”填补国内外技术和产品空白，该专利还实现向美国、日本的反向输出。天津中医药大学牵头成立全国首个聚焦针灸推拿实验教学的产教融合平台——“全国针灸推拿实验教学产教联盟”，既是服务国家战略的责任担当，也是落实天津市“科教兴市、人才强市”的生动实践。
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我市高校非遗研培AI课程助力传承人突破设计瓶颈
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01-21 ]
近年来，天津大学、天津美术学院、天津工业大学等我市多所高校，在中国非物质文化遗产传承人研培计划框架下，将AI辅助设计、数字活化等前沿课程引入教学体系，帮助手艺人突破设计瓶颈。一场以科技赋能传统、以创新激活传承的实践，正在海河之滨展开。破题 从“技艺深耕”到“思维拓新”非遗传承，核心在人。然而，许多身怀绝技的传承人，长期面临创新难：传统纹样如何契合当代审美？古老故事怎样吸引年轻目光？手工精品如何走进现代市场？这些瓶颈，单靠“精进技法”已难以完全突破。“传承人缺的不是手艺，而是连接传统与现代的设计思维与创新工具。”天津大学非遗研培项目负责人道出了增设AI课程的初衷。自2024年起，天津大学的京津冀非遗高研班便增设了“人工智能技术应用”等模块。课程通过展示大量成功案例，引导传承人将AI作为高效的“虚拟助手”，从浩如烟海的传统元素中快速获取设计灵感，生成符合现代审美的设计雏形，投入更多精力深化作品文化内涵与手工技艺表达。天津美术学院则依托其新成立的人工智能艺术学院，在去年的“泥塑技艺传承与创新研修班”中，将AI通识课作为亮点。学院相关负责人指出，此举旨在为非遗保护注入“新艺科”力量，探索一条“数字赋能”路径。项目组执行负责人介绍，AI课程的核心是帮助学员颠覆固化创作方式，在题材、手法与观念上实现突破。赋能 “AI助手”如何点化匠心对于习惯了“口传心授”与“埋头创作”的手艺人来说，AI课程的学习，让他们感受到AI在开拓设计思路、提高效率方面带来的帮助。天津美术学院泥塑研培班学员张占锋是来自河北省蔚县的粗陶技艺手艺人，他说：“我书读得不多，以前创作中想找一些突破，经常因为没有思路而陷入死胡同，十天半个月做不出来一件作品，现在几个小时就可以做出来了。”AI帮他快速将一闪而过的创意固定、演化成具体器型，极大地提高了创作效率。在研培班学习结束时，他运用所学借助AI设计的“美天如意”系列文创作品，受到师生的肯定。另一位研培班学员宋德兴用AI生成设计图并分享至网络，意外获得了订单。在天津工业大学近期举办的“中国传统髹饰技艺人才进修班”上，AI课程被安排在第一节课。项目负责人表示，希望传承人不仅能深耕技艺，更能建立起“技艺传承+创新转化”的现代思维。先了解前沿的工具和可能性，再带着这些问题和思路，回到雕漆、金缮、刻瓷等具体技艺的学习中去。这样，传统的“匠心”就和现代的“创新”意识结合在了一起。学员李维之对此深有体会，他说：“这节《非遗的数字活化与产业创新应用》课明确了‘数字活化’的概念——如何让沉睡的技艺与文物，以鲜活的形象重回现代生活。让我知道了AI能帮我们快速提炼文化要素，在不失本色的前提下，赋予非遗新的生命力。”影响 为传承注入“活水”与“新渠”高校非遗研培班引入AI课程，意义远不止于教会手艺人一门新技术。它更是一次深刻的思维革新，为非遗的当代传承注入了源头活水，开拓了新的传播渠道。首先，它降低了创新门槛，提升了应变能力。传承人得以从创新设计的瓶颈中解脱，将更多精力投入到手工制作与文化深度挖掘中，使创新变得可持续。其次，它搭建了传统与当代、手艺与市场之间的桥梁。通过AI的快速试错与风格融合能力，手艺人能更精准地探索符合现代审美与实用需求的产品方向，让非遗产品不仅可观赏，更可消费和流通。更重要的是，它激发了传承人群体的内生学习动力与开放心态。来自天津职业大学的教师学员高嵩就计划将AI赋能的新思路融入教学中，激发更多年轻学子对传统技艺的兴趣。当手艺人学会运用新工具，前路必将更为宽广。我市高校的这些探索，无疑是对“强基础、拓眼界、增学养”研培目标的生动实践，为非遗在新时代的“创造性转化、创新性发展”提供了扎实而富有启发的路径。
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我市高职分类招生艺术类美术类专业联考启动报名
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01-21 ]
根据2026年天津市高职分类招生工作的有关规定，凡报考高职分类招生院校艺术类美术类专业的考生，须参加全市组织的高职分类招生艺术类美术类专业联考并取得合格成绩。已报名参加本市普通高考美术与设计类专业市级统考且成绩合格的考生，其合格成绩可作为高职分类招生录取的依据。2026年天津市高职分类招生艺术类美术类专业联考报名时间为1月20日9:00至1月22日17:00。已取得2026年天津市高职分类考试考生号的考生，如参加艺术类美术类专业联考，须在规定时间内登录招考资讯网报名缴费。考试时间为3月15日。报名成功的考生，3月12日9:00起登录招考资讯网，下载并打印《艺术类美术类专业联考准考证》。考试地点详见《艺术类美术类专业联考准考证》。4月9日至10日（9:00—17:00）考生可登录天津城市职业学院官网查询本人考试成绩。如对成绩有异议，可通过咨询电话申请成绩复核。
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天津体育学院志愿服务队者扎根内蒙基层校园
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01-21 ]
近日，天津体育学院赴内蒙古自治区体育支教志愿服务队获得国家体育总局表彰，对支教团队将中华优秀传统文化融入体育教学，带领当地的中小学生健康运动的突出表现予以高度认可。自2023年以来，学院已选派160名优秀志愿者扎根内蒙古自治区基层校园。2025年，学校派出40名志愿者奔赴内蒙古自治区通辽市、锡林郭勒盟地区的14所中小学，全面承担体育课堂教学、运动队训练及社团指导工作。这些年轻志愿者带着专业技能与热忱，在激发当地学生运动热情的同时，也在基层实践中让自己锤炼成长。志愿团队将中华优秀传统文化融入体育教学，结合当地实际打造特色课程体系，创新开发的武术操、啦啦操等成为校园课间新亮点。这些实践不仅提升了学生运动技能，还提升了支教志愿者教育教学、课堂管理等方面的能力。天津体育学院的支教工作得到国家体育总局、当地政府及学生家长的高度认可。支教案例《津青跃马敕勒川 体育支教筑强国》成功入选教育部全国高校体育风采50个典型案例。
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天津大学研发“火场态势研判智能辅助决策系统”
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01-21 ]
近日，由天津大学计算机科学与技术学院团队研发的“火场态势研判智能辅助决策系统”首次投入实战，参与一场在云南省丽江市开展的高原山区森林火灾综合应急处置联合实战演练，为复杂地形条件下的森林火灾防控提供智能化新方案。演练中，搭载该系统的无人机如“空中慧眼”掠过火场，实时回传现场图像。系统同步融合地形、植被、气象等多源信息，精准锁定火线位置，智能研判火势蔓延趋势，并自动生成航空灭火最优路径，大幅提升了指挥调度的精准性与效率。“传统救援主要依靠经验判断，在高原复杂环境中往往‘看不清、断不准’。”天津大学团队教师介绍，新系统基于深度学习与仿真训练融合技术，实现了火场态势的科学预测与灾后演变过程的精准回溯。测试数据显示，系统预测精度较传统数值仿真方法提升约30.4%，推理速度提高5倍，并支持多机协同侦察，实现火场信息全方位覆盖。目前，该系统已获三项国家发明专利授权，相关理论成果已在神经信息处理系统大会、国际计算机视觉与模式识别会议等人工智能国际顶级会议上发表，为我国森林草原火灾防治体系向智能化、高效化转型升级提供了重要技术支撑。
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天津市智能建造产业发展论坛在天津城建大学举办
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01-21 ]
近日，由天津市住房和城乡建设委员会指导，天津市智能建造产业联盟主办，天津城建大学与天津市钢结构协会承办的“天津市智能建造产业发展论坛”成功举办。本次论坛以“聚焦智能建造发展 共探天津推进路径”为主题，吸引来自政府部门、行业联盟、高校院所、示范企业及职业院校的两百余名代表参与，共同探讨智能建造产业的未来发展。与会嘉宾紧扣天津智能建造产业高质量发展核心目标，围绕政策协同赋能、标准体系引领、复合型人才培育、组织模式创新等关键议题展开深度对话与思想碰撞。各位嘉宾结合自身实践经验各抒己见、精准建言，既剖析了产业发展当前面临的痛点难点，也勾勒了协同推进的实施路径，为凝聚多方合力、破解发展瓶颈、加速构建天津智能建造产业生态新格局提供了宝贵思路与实践借鉴。本次论坛既是深入贯彻全国智能建造工作会议精神、落实住房和城乡建设部关于推动智能建造产业体系构建部署要求的具体行动，更是政企学研多方凝聚共识、整合资源，共筑智能建造全产业链生态的务实之举。整场论坛内容翔实、交流热烈，兼具政策高度、行业深度与实践温度。不仅系统解读了智能建造领域的前沿政策导向、精准研判了产业发展趋势，更集中展示了企业技术创新成果与标杆项目实践经验，搭建了跨领域、多层次的思想碰撞与路径探讨平台。参会代表纷纷表示，本次论坛为天津智能建造产业高质量发展理清了思路、锚定了目标，有效凝聚了政企学研协同创新的强大合力，为推动产业生态加速构建、实现智能建造规模化发展注入了信心与动力。
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天津海运职业学院以专业群建设赋能海洋强国战略
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01-21 ]
作为全国唯一的海洋工程装备技术国家级“双高”专业群建设单位，天津海运职业学院始终紧扣海洋强国战略，精准对接天津千亿级海洋装备产业集群需求，组建“一核三支、管技并重”的专业群，以海洋工程装备技术为核心，构建起“产业牵引、双元共育、岗课赛证”的育人体系，致力于打造京津冀地区海工装备高端技术技能人才培养的“摇篮”。锚定产业需求 专业集群精准“导航”“海洋工程装备产业正向高端化、智能化、绿色化加速转型，急需大批既懂理论又善实操的复合型人才。”学院相关负责人介绍，专业群的组建并非简单地叠加，而是深度对接海洋工程装备建造全流程，精准聚焦可视化设计、智能化生产、智慧化装调、数字化检测四大关键环节。专业群绘制详细的岗位能力图谱，将前沿产业需求无缝转化为教学目标。其中，海洋工程装备技术专业聚焦数字化设计，培养学生掌握海工装备生产设计与精度控制等核心技能；智能焊接技术专业主打智能化建造，着力培育智能焊接设备操作与工艺编制人才；船舶动力工程技术专业侧重智慧运维，覆盖机电设备装调与运维服务；理化测试与质检技术专业化身“工业医生”，专注于无损检测与质量检验。课程体系的持续优化让人才培养更精准。学院与企业联合开发《海洋工程焊接工艺》《无损检测技术》等24门核心课程，将API、ASME等国际标准融入教学内容。“企业需要什么，我们就教什么。”一位教师说，深入海油工程实践锻炼后，将企业最新焊接工艺和生产案例引入课堂，有效助力学生在“海河工匠杯”等技能大赛中取得新突破。校企深度融合 育人模式“破浪”前行“从校园到企业的无缝衔接，得益于订单班的‘量身培养’，我现在已经能独立负责部分焊接工艺制定了。”一名博迈科现场工程师订单班优秀学员表示。作为学院重要合作企业，博迈科海洋工程股份有限公司始终将前沿技术标准、真实项目案例与职场经验融入教学，让学员从就业赛道中脱颖而出。“我们积极推行‘认岗—跟岗—轮岗—顶岗’四阶递进培养模式，使学生自入学起即与产业实际紧密对接。通过这一体系，毕业生不仅扎实掌握专业技能，更具备出色的岗位迁移与适应能力。他们既能投身于海洋装备等大国重器的制造，也能胜任航天火箭领域精密如绣花的高要求工作，以实际行动生动诠释了精益求精、追求卓越的现代工匠精神。”学院相关负责人介绍，学院与海油工程、博迈科、天津电建等行业头部企业深度合作，共建70余个校外实训基地，将企业真实生产项目转化为教学任务。企业资源的深度融入，让教学更具实效性。博迈科选拔了11名技术骨干组成企业导师团队，将大型海洋平台建造、FPSO上部模块制造等真实工程案例植入课堂。“企业导师带我们分析实际生产中遇到的焊缝缺陷问题，这种实战化教学比课本更直观、更深刻。”一名学生表示。赋能产业升级 协同创新扬帆远航“这款爬壁检测机器人非常实用，能实现带涂层钢板缺陷的自动化扫描！”在博迈科技术研发中心，校企联合研发的智能检测设备正进行现场测试。天津海运职业学院与博迈科共建技术开发中心，聚焦海洋工程装备智能化检测需求，成功研发出适用于导管架等复杂场景的检测设备，为企业提供了前沿工艺解决方案。学校依托全国智能感知与能源装备行业产教融合共同体，与企业联合开展技术攻关，承担天津市科协决策咨询课题《“双碳”目标下海洋工程绿色建造与可持续开发战略布局研究》等科研项目。近三年，承接横向课题30余项，到账经费315万元。与天津电建联合编制的《智能远程γ射线探伤机》团体标准，已在全国团体标准信息平台发布；参与研发的“智能化伽马探伤机”获中国电力企业联合会职工成果一等奖。“我们的使命不仅是培养人才，更要服务产业升级。”学院相关负责人介绍，学校为企业开展“学历+技能”双提升计划，开发智能焊接、无损检测等50余个定制培训项目。同时，积极推动学生考取国际焊接工程师（IWE）、压力容器设计认证等高端职业资格证书，为国内企业“走出去”提供人才支撑。近年来，学院海洋工程装备技术专业群坚持以产教融合为帆，以产业需求为舵，让教师在企业实践中锤炼真本领，让学生在真实场景中练就硬功夫，让优秀校友在产业一线反哺育人循环。学院相关负责人表示：“面向未来，专业群将继续深化校企协同，构建‘政行企校’四元协同机制，打造‘旺产淡教’人才培养新模式，为海洋强国战略注入澎湃的人才动力。”
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教育利好进一步“链”上经济发展
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01-21 ]
1月20日，国务院新闻办公室举行两场发布会，分别就落实中央经济工作会议精神，推动“十五五”实现良好开局有关情况以及发挥积极财政政策作用，推动经济社会高质量发展有关情况作介绍。其中两方面事关教育的利好消息，与经济发展密切相关。一方面是教育民生福祉实现新提升。国家发展改革委副主任王昌林介绍，面对人民群众新期待，2025年国家发展改革委进一步加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力促进高质量充分就业，全年城镇调查失业率平均为5.2%，有序实施育儿补贴制度，逐步推行免费学前教育，推动优化节假日安排，让千家万户有实打实的获得感，以惠民生为牵引，打开发展新空间。“全国财政在民生保障方面的投入是持续增加和给力的。”财政部副部长廖岷介绍，2025年，中央财政下达就业补助资金667.4亿元，充实稳就业政策工具。逐步推行免费学前教育，从幼儿园大班开始免保育教育费，惠及人数约1400万人。提高国家奖学金、助学金标准，扩大覆盖面。此外，建立育儿补贴制度，全国财政安排1000亿元，对3周岁以下婴幼儿发放育儿补贴，并对补贴免征个人所得税。2025年更加积极的财政政策，为经济社会中长期可持续发展打下坚实基础。另一方面是创新链产业链人才链加速融合。国家发展改革委国民经济综合司司长周陈表示，当前，我国有完整的产业体系，有14亿多人口的超大规模市场，也有全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源，科学、技术、工程和数学专业的毕业生，每年超过500万人，具备了将创新成果从“书架”推上“货架”的全链条全场景的优势。国家发展改革委将坚持政策支持和改革创新并举，变发展潜能为新的动能，变科技流量为新的经济增量，确保“十五五”开好局、起好步。财政部金融司司长于红表示，财政部将持续大力推进高水平科技自立自强，发挥好政府投资基金作用，支持国家创业投资引导基金“投早、投小、投长期、投硬科技”，支持推进重点产业提质升级，加强财政金融协同支持科技创新，强化企业科技创新主体地位，加快重大科技成果高效转化应用。
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2026年全国公共就业招聘专项活动启动
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01-21 ]
为全面落实党中央、国务院关于稳就业、稳企业、稳市场、稳预期的决策部署，推动实现高质量充分就业，人力资源社会保障部近日印发通知，部署开展2026年全国公共就业招聘专项活动。全年抢抓重点时段，围绕重点群体就业需求，瞄准经营主体用工需求，组织系列招聘活动，实现月月有活动、招聘不打烊、送岗不停歇，打造“10+N”公共就业招聘专项活动品牌。通知聚焦3个方面，明确了全年10项活动安排。一是重点服务农村劳动力、就业困难人员，同时纳入登记失业人员、灵活就业人员，于1月至3月开展春风行动暨就业援助季，联合相关部门集中开展就业帮扶，促进农村劳动力就业增收，助力就业开局稳、社会大局稳。二是重点服务高校毕业生等青年群体，开展5项系列活动。主要包括春秋两季的全国城市联合招聘专场活动、百日千万招聘专项行动、全国人力资源市场就业服务专项行动、中央企业面向西藏青海新疆高校毕业生专场招聘活动，通过举办线上线下招聘会、跨区域巡回招聘会等多样化就业创业服务，促进高校毕业生等青年就业创业。三是重点服务民营企业、中小企业等用人单位以及新业态、新职业就业，开展专项活动。9月至10月，连续组织开展直播带岗专项招聘周、民营企业服务月、金秋招聘月，深入实施走访调研，扎实开展政策宣讲，精准组织招聘活动，全面加强权益保障，促进人岗高效匹配。通知要求，各级人力资源社会保障部门要加强组织领导，联合相关部门，统筹各类资源，形成工作合力。联动街道社区打造特色品牌，推广“直补快办”“高效办成一件事”，释放政策红利。落实安全生产责任，排查安全隐患，制定应急预案，防范安全风险。厉行勤俭节约，严控活动规模，努力降低成本。
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教育部语言文字信息管理司负责人就《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化...
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01-20 ]
近日，教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央印发了《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》。教育部语言文字信息管理司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。问：请介绍《意见》出台的背景和意义。答：党中央、国务院高度重视语言文化传承教育。党的十八大以来，习近平总书记关于语言文化作出一系列重要指示批示，指出“语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁”“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递”“中文承载着中华民族数千年的文明智慧，是中国贡献给世界的重要公共文化产品”“中国字是中国文化传承的标志”“中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉”，强调要“推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用”“打造语言文化合作新亮点”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确，要“深入实施国家语言文化传承发展系列工程”“提高全民语言文化素养”。中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，国办印发的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》等文件对传承弘扬以中国语言文字为载体的中华优秀文化、把中华优秀传统文化贯穿国民教育之中、推进大中小学中华优秀传统文化一体化教育等作出重要部署，提出要传承弘扬中华优秀语言文化、提升国民语言文化素养。教育部、国家语委在深入调研、全面梳理、广泛征求意见基础上，会同中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央研制印发了《意见》，旨在推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，持续提升全民特别是青少年的语言文化素养，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，奠基国家语言能力建设，服务铸牢中华民族共同体意识，服务推动构建人类命运共同体，为建设教育强国、文化强国和人才强国提供有力支撑。问：请介绍《意见》提出的目标任务和主要内容。答：《意见》共三个部分。第一部分为总体要求，明确深入推进中华优秀语言文化传承发展和提高全民语言文化素养的指导思想、工作思路和总体目标。到2030年，中华优秀语言文化传承发展体系基本建成，全民语言文化素养提升机制基本建成，全民语言文化基本素养普及率明显提升；到2035年，中华优秀语言文化传承发展水平和全民语言文化素养水平全面提升，服务强国建设的能力全面增强。第二部分明确了当前和今后一个时期的七项主要任务。一是科学研究阐释，提出深入研究阐释语言文化相关的重大理论和实践问题。二是推进教育普及，提出组织实施重大工程和行动，推动各地区、学校和有关单位创新开展中华优秀语言文化教育，切实增强语言育人、以文化人和立德树人的实效性。三是保护开发资源，提出强化国家语言资源治理，加强语言资源的调查整理、科学保护、规范储备、开发共享、服务赋能，把语言资源优势转化为文化发展优势。四是强化数字赋能，提出加快推进语言文化资源数据化建设、语言文化成果数字化应用、语言文化传承智慧化赋能，全方位释放语言文字数据要素价值，推动语言文化与科技创新双向赋能。五是建强人才队伍，提出加大语言学科建设、语言人才激励、语言人才会聚的力度，加强研究型、应用型和复合型语言文化人才的培养、储备和使用，建强语言文化人才队伍。六是加强推广传播，提出加快建设语言文化传播体系，增强中华优秀语言文化的吸引力、传播力和影响力。七是深化交流互鉴，提出加强国际中文教育和推动语言文化精品走出国门，建设中华优秀语言文化交流品牌，打造语言文化合作新亮点，促进文明交流互鉴。第三部分明确组织实施要求，为文件落地实施提供保障。问：请介绍一下《意见》有哪些特点。答：一是服务国家发展大局。立足教育强国、科技强国、文化强国和人才强国建设需要，注重发挥语言文化在语言育人、以文化人和立德树人方面的重要作用。立足新时代新的文化使命，着力推动中华优秀语言文化融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，深化交流互鉴，为在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国贡献力量。立足经济社会发展的新形势和新要求，从开发共享语言资源、推动语言文化与语言科技双向赋能等方面提出工作举措，积极为经济社会发展提供支撑。二是科学把握功能定位。深入把握中华优秀语言文化在强国建设中的重要作用，明确中华优秀语言文化是中国特色社会主义文化的重要内容，是强化以文化人价值引领的重要基础，是落实立德树人根本任务的重要支撑。三是有机融入教育体系。着力将丰富的中华优秀语言文化资源系统转化成为学校教育和社会教育资源，将中华优秀语言文化教育融入学校教育体系和终身教育体系，融入德智体美劳教育体系，纳入大中小学思政课程与课程思政建设，融入学科体系、教学体系、管理体系，贯穿国民教育体系，融入立德树人新格局和教育事业大局，并将语言文化传承发展有机融入学校考核和学生综合素质评价体系。问：请谈谈推进《意见》落实的主要举措。答：一分部署，九分落实。《意见》中各项任务通过机制化保障、工程化推进、项目化支撑和案例化示范具体支撑，把中华优秀语言文化传承发展的各项部署落实落细落小落到位，让全民特别是青少年语言文化素养提升行动的各项工作见人见事见物见成效。一是实施系列工程。主要包括古文字与中华文明传承发展工程、中华经典诵读工程、中华思想文化术语传播工程、数字中文建设工程、国家语言能力建设工程等。二是推进行动计划。主要包括全民语言文化素养提升行动、中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划、国家语言文化传承人计划、“中国语言记忆”行动等。三是落实先导项目。主要包括“人工智能+”语言文化传承、国家关键语料数据基础设施建设、国家关键领域发展语言科技赋能计划、大语言模型能力素养监测提升、多语种“中国故事”系列开发，以及提升中文在全球数字空间的使用占比、价值引领和文化贡献等。问：请谈谈贯彻落实《意见》的工作机制。答：为推动《意见》相关任务的落实，重点从以下几个方面推进实施。一是强化部门协同、系统联动。教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央统筹推进全国语言文化传承发展工作，建立协同工作机制和专家指导机制，形成工作合力。各地区统筹制定专项工作方案，明确任务分工，因地制宜实施特色项目。二是夯实基础能力、组织保障。各地区、各学校和各有关单位加大统筹力度，优化资源配置与支出结构，加强工作经费保障，强化社会多元参与。各地将语言文化传承发展工作纳入发展规划，纳入相关管理和建设内容。三是加强宣传引导、环境营造。坚持正确导向，加大宣传力度，引导社会抵制不良语言现象，守牢宣传思想文化阵地，营造向上向善的语言文化环境。
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应急管理大学成立大会举行
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01-20 ]
应急管理大学成立大会近日在河北廊坊举行，中共中央政治局委员、国务院副总理张国清出席并讲话。张国清强调，成立应急管理大学，是以习近平同志为核心的党中央，着眼加强应急管理人才培养和学科建设、推进应急管理体系和能力现代化作出的重大决策，是贯彻落实教育强国、科技强国、人才强国战略的重要举措。应急管理大学要抓住机遇、乘势而上，努力向建设特色鲜明、世界一流的高水平应用研究型大学的目标扎实迈进。要树牢“政治建校”理念，始终把党的领导贯穿办学治校全过程各方面，为保护人民生命财产安全、促进应急管理事业改革发展筑牢人才基础和智力支撑。要突出办学特色定位，面向全灾种、大应急的实践需要，全链条开展细分研究，构建服务安全生产、自然灾害防治、应急抢险救援领域的学科集群、专业集群。要打造更多“应急+”培养模式，注重实战实训，培养更多懂行业、精专业、讲安全、会应急的复合型人才。要强化科教融合发展，聚焦重大灾害事故风险防范和应急处置难题，加强基础理论研究，加快关键核心技术、关键共性技术攻关，推动教育科技人才一体发展。中央和国家机关有关部门、有关地方和高校负责同志，以及师生代表等参加大会。
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2025年国民经济运行情况发布，这些信息与教育有关
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01-20 ]
1月19日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍2025年国民经济运行情况。国家统计局局长康义介绍，“十四五”时期民生改善取得新成效。每年城镇新增就业稳定在1200万人以上，就业形势总体稳定，全国居民人均可支配收入年均实际增长5.4%，与经济增长同步。脱贫攻坚成果巩固拓展，脱贫县农村居民人均可支配收入继续较快增长。全球规模最大的教育、医疗和社会保障体系持续巩固，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。2025年16至59岁劳动力平均受教育年限提高到11.3年，文化旅游体育等社会事业蓬勃发展，人民精神文化生活更加丰富，2024年文化及相关产业、旅游及相关产业增加值占GDP比重分别升到4.61%和4.35%。我国经济展现出“向新而行”的鲜明特征，创新发展取得新突破。2025年，基础研究经费占比达到7.08%，创历史新高，研发经费投入强度达2.8%，比上年提高0.11个百分点，首次超过经合组织（OECD）国家平均水平。世界知识产权组织数据显示，我国创新指数排名首次进入全球前十。全社会研究与试验发展经费投入达到39262亿元，已经多年稳居世界第二位。我国成为世界上首个国内有效发明专利拥有量超500万件的国家，PCT国际专利申请量连续6年位居全球第一，关键核心技术领域的高价值专利储备不断加强。康义表示，“十五五”时期，我国发展环境面临深刻复杂变化，但我国经济长期向好基本面没有变，制度优势、市场优势、产业体系优势、人才资源优势更加彰显，创新驱动势头增强、改革开放纵深推进，将支撑我国高质量发展取得新成效。
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教育部等七部门深入推进中华优秀语言文化传承发展
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01-19 ]
近日，教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》（以下简称《意见》）。《意见》旨在推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，持续提升全民特别是青少年的语言文化素养，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，奠基国家语言能力建设，服务铸牢中华民族共同体意识，服务推动构建人类命运共同体，为建设教育强国、文化强国和人才强国提供有力支撑。《意见》提出七项主要任务：一是科学研究阐释，提出深入研究阐释语言文化相关的重大理论和实践问题。二是推进教育普及，提出组织实施重大工程和行动，推动各地区、学校和有关单位创新开展中华优秀语言文化教育。三是保护开发资源，提出强化国家语言资源治理，加强语言资源的调查整理、科学保护、规范储备、开发共享、服务赋能，把语言资源优势转化为文化发展优势。四是强化数字赋能，提出加快推进语言文化资源数据化建设、语言文化成果数字化应用、语言文化传承智慧化赋能。五是建强人才队伍，提出加大语言学科建设、语言人才激励、语言人才汇聚的力度，加强研究型、应用型和复合型语言文化人才的培养、储备和使用，建强语言文化人才队伍。六是加强推广传播，提出加快建设语言文化传播体系，增强中华优秀语言文化的吸引力、传播力和影响力。七是深化交流互鉴，提出建设中华优秀语言文化交流品牌，打造语言文化合作新亮点。《意见》明确组织实施要求。各地区、各学校和各有关单位要加大统筹力度，优化资源配置与支出结构，加强工作经费保障，强化社会多元参与。要加大宣传力度，引导社会抵制不良语言现象，守牢宣传思想文化阵地，营造良好社会风尚。
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16部门联合部署开展2026寒假儿童关爱服务活动
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01-19 ]
全国妇联、中央网信办、最高人民法院等16部门日前印发通知，联合部署开展“把爱带回家——暖心护航伴成长”2026寒假儿童关爱服务活动，让广大儿童度过一个安全温暖、健康快乐、富有意义的假期。通知强调，各地各有关部门要紧紧围绕庆祝中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，依托爱国主义教育基地等红色资源，广泛开展“少年儿童心向党”主题活动，通过红色故事宣讲、地标寻访、情景体验等形式，引导少年儿童传承红色基因、走好新时代长征路。同时，结合春节氛围开展年俗体验活动，让儿童在感受传统文化和优良家风中厚植家国情怀。通知要求，要坚持预防为主、关口前移，全力守护儿童假期安全。深入开展法治宣传教育，普及未成年人保护相关法律法规，提升儿童法治素养和自护能力。针对寒假易发的消防安全、交通安全、食品安全、网络风险等问题，开展主题安全教育，帮助儿童掌握防范技能。通知提出，要充分发挥家校社协同育人机制作用，加强亲情陪伴和家庭教育指导。广泛开展“家有书香诵经典”系列活动，让家长带着孩子在经典诵读中启智增慧。开展“我是法定监护人”倡议活动，普及家庭教育理念知识，强化父母主体责任。组织教师、专家深入社区开展指导服务，帮助家长掌握科学育儿方法。依托线上服务平台推出“家庭成长公开课”，提供便捷可及的家庭教育资源。通知明确，要格外关心关爱困境儿童群体。动员基层力量开展走访慰问，动态掌握需求，协调链接资源予以帮扶。组织爱心妈妈等各类志愿者通过伴读、庆节日、圆梦“微心愿”等方式，为留守儿童、新就业群体子女等提供亲情陪伴和心理关怀。鼓励开设公益托管班，实施“春蕾计划”等公益项目，着力解决儿童假期看护难问题，切实把党和政府的温暖送到孩子们身边。
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高校毕业生就业服务专项行动扎实推进
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01-19 ]
近日从人力资源社会保障部获悉，近期，人力资源社会保障部开展“职引未来——全国人力资源市场高校毕业生就业服务专项行动”，各地人力资源市场、人力资源服务产业园及骨干人力资源服务企业迅速响应、积极作为，搭建供需对接桥梁，吸引广大高校毕业生踊跃参与。专项行动目前已集中开展线上线下专场招聘1158场，覆盖数字经济、先进制造、新能源等热门行业，涵盖京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝地区双城经济圈等重点区域，为高校毕业生提供分行业、分专业、分地域的多元求职需求。各地立足区域发展特色，聚焦产业链条需求，精准拓宽求职覆盖维度。浙江依托人力资源服务产业园服务网络，瞄准特色产业集聚高地，推出下沉县域“小而精”专场招聘。湖南发挥数字文化专业人才市场集聚效应，深度挖掘文化+科技等战略性新兴领域优质岗位。广东加大先进制造业等重点领域岗位摸排力度，集中释放引才需求。目前，全国39个城市积极试点人力资源服务业与制造业融合发展，培育一批专业化人力资源服务机构和招聘用工联合体，产业聚才的红利持续释放。各地积极拥抱数字化变革，以技术创新提升就业服务精度与温度，推动就业服务从“普惠”向“精准”转型。自活动开展以来，各地已组织直播带岗572场，政策宣讲、就业指导等配套活动319场。北京、上海、湖北、重庆等地率先引入AI就业官、AI模拟面试舱、求职顾问、驿站服务AI一体机等智能设备，通过精准描绘人才画像，实现求职模式从“人找岗位”的海选式向“岗位找人”的直聘式跨越，大幅提升供需对接效率。
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津南区少年儿童冬季体育节启动
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01-21 ]
日前，津南区第四届少年儿童冬季体育节启动仪式暨“冠军领跑”2026年津南区青少年冬季长跑活动举行。本次活动由津南区关工委、区教育局、区体育局、团区委主办，天津市实验中学津南学校及区内各中小学校承办，全区各中小学校、南洋工业学校师生通过主会场及分会场同步连线的方式参与。启动仪式上，女子十米跳台大满贯得主、伦敦奥运会冠军汪皓来到主会场，与青少年学子共同开启长跑征程。各分会场安排本校获得市、区级奖项的优秀运动员代表领跑，通过榜样的力量激发学生参与体育锻炼的热情。本次冬季体育节活动从2026年1月持续至3月，除启动仪式上的冬季长跑活动外，还涵盖多项丰富内容，如组织青少年参与天津市青少年速度滑冰、冰壶等冬季项目比赛，开展田径、三大球、乒羽等30个体育项目的公益冬令营，定向选调优秀青少年参与冰雪公开课及多项“强基计划”精英训练营，助力体育后备人才培养。此外，线上线下相结合的“天津市青少年体育健康科普大讲堂”也将同步开展，邀请体育和医学专家传授科学健身及运动损伤防护知识。此次冬季体育节的举办，不仅丰富了津南区少年儿童的寒假体育文化生活，更为广大青少年提供了锻炼身体、展示风采的平台。
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滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖
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01-20 ]
日前，2025年“金锤杯”滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖展示活动暨学前教育工作总结会举行。本次活动系统回顾了“十四五”期间滨海新区学前教育的发展成果，表彰了“金锤杯”大赛区级获奖选手，并通过丰富的艺术形式展现了新时代幼儿园教师的专业素养与育人风貌。在“耕耘·金锤闪耀”篇章，12名获得2025年“金锤杯”幼儿园教师牵头园组、成员园组区级奖项的教师受到表彰。“十四五”期间，滨海新区学前教育事业取得全面进步，构建了更加完善的普惠性学前教育公共服务体系。学位供给实现质的飞跃，从根本上缓解了“入园难、入园贵”问题。师资队伍建设成效显著，建立了系统、分层的培训体系，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍，“金锤杯”职业技能大赛等品牌活动成为教师专业成长的重要平台。
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“基础教育未来教育家攀登计划”西青专场活动举行
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01-19 ]
日前，天津市“基础教育未来教育家攀登计划”成果展示活动（西青专场）举行。市教育两委、西青区相关负责人及全市各区教育系统代表齐聚一堂，共研教师队伍建设新路径，共享区域教育发展新成果。活动中，西青区教育局系统阐述了以“青鹏计划打造后备干部成长孵化器、强阶工程锻造中层干部进阶路径、领航项目精准赋能校园长队伍建设”的实践做法，通过“天青”培养体系及“4×3”培育矩阵，打造梯次培育模式，为教师干部成长全程赋能。展示环节，“探路·校本先行”板块通过3位校长的分享，呈现出西青区将天津市“基础教育未来教育家攀登计划”四大工程转化为校本化实践的扎实路径，展现了中小学层面的创新探索；“攻坚·区域砺锋”板块聚焦“青”字品牌，通过“青航计划”的师徒“年度回忆录”、“青鹏计划”的后备干部能力展示、“青锐工程”的骨干教师成长分享、“青鼎项目”的领军人才辐射示范，全景呈现教师队伍梯次培育体系；“瞭望·智引未来”板块则展示了数智赋能教育的实践成果。三大板块层层递进、有机衔接，沉淀了可借鉴、可推广的强师兴教“西青经验”，为全市乃至更广范围的教师队伍建设提供了鲜活样本与实践标杆。市教育两委相关负责人围绕天津市“基础教育未来教育家攀登计划”的深化实施，提出了三点要求：一是以规范管理筑牢根基，实施新任教师、骨干教师、名师名校长差异化培养，强化区校培训闭环管理与市、区、校三级联动；二是以成果展示激活内涵，创新线上线下融合展示模式，采用“分层打擂、全员展示”推动全层级参与，孵化校本研修品牌；三是以创新机制驱动发展，赋能队伍向未来前行。
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滨海新区以法治之力护航教体事业高质量发展
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01-16 ]
近日，一场法理与实际结合，兼顾政策解读与实践指导的法治课在滨海新区教体系统内展开。近年来，滨海新区教体局将法治建设贯穿教体事业发展全过程，取得显著成效。在制度建设方面，梳理形成6大类58项事项的权责清单。在执法监管方面，落实“双随机、一公开”监管政策，开展联合检查，提升监管质效；聚焦校园安全、食品安全等重点领域，建立“常态化巡查+专项督查+闭环整改”机制，有效防范化解各类风险。此外，畅通12345金沙990官方网站服务便民热线诉求处置渠道，年均妥善回应群众教体领域诉求超1.8万件。下一步，滨海新区教体局将以此次法治课为契机，持续深化法治教体建设，以高标准法治建设为打造中国式现代化“滨城”样板贡献教体力量。
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宁河区举办中小学德育干部论坛
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01-15 ]
近日，宁河区教育局举办“铸魂润心·协同赋能——深耕本土文脉 构建新时代德育新生态”宁河区中小学第九届德育干部论坛。作为宁河区德育工作的传统品牌活动，第九届德育干部论坛在继承前八届“经验分享、思想碰撞、精准赋能”核心定位的基础上，紧扣《天津市中小学德育工作指南》的工作要求，聚焦“德育课程一体化建设”“新时代学生思想道德教育”“心理健康教育提质”“校家社协同育人深化”“本土德育资源的挖掘”等关键议题，通过论坛交流的形式，打造了全方位、多层次的德育交流平台，彰显了区德育工作的连续性与创新性。
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宝坻区举办慈善奖学金救助金发放仪式
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01-14 ]
日前，宝坻区慈善协会、团区委、区妇联、区教育局、区民政局联合举办“青春励志”慈善奖学金暨“巾帼守护·阳光童行”慈善关爱救助金发放仪式。活动中，优秀学生代表饱含深情地分享了自己的求学心路历程。此次活动共向全区77名自强学子发放“青春励志”慈善奖学金15.4万元，向58名困难儿童发放“巾帼守护·阳光童行”慈善关爱救助金16万元。下一步，宝坻区将继续联合相关部门协同发力，持续整合各方资源、精准对接需求，不断优化帮扶举措、延伸服务触角，为自强学子与困境儿童不仅提供物质上的支持，更注重给予精神上的关怀、学业上的指导和成长上的助力，着力构建全方位、多层次的关爱帮扶体系，切实为学生纾解实际难题、搭建成长平台。
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蓟州区深入开展校外教育培训领域规范治理工作
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01-13 ]
蓟州区教育局深入开展校外教育培训领域规范治理工作，依法依规处置违法违规培训行为，持续巩固治理成果，营造良好的校外培训生态。日前，蓟州区通报三起校外培训违法违规典型案例。蓟州区某自习社擅自举办校外培训机构，违规组织开展学科类培训。区教育局依法依规进行查处，依据《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《校外培训行政处罚暂行办法》有关规定，对当事人处以责令停止举办、罚没144000元的行政处罚。蓟州区某培训学校有限公司主要负责人未建立健全并落实全员安全生产责任制，未组织制定本单位安全生产相关规章制度。区教育局依据《中华人民共和国安全生产法》有关规定，对当事人处以罚款20000元的行政处罚。黄某某在居民楼内擅自举办校外培训机构，违规开展学科类校外培训。区教育局依法依规进行查处，按照《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《校外培训行政处罚暂行办法》有关规定，对当事人处以责令停止举办、罚没30600元的行政处罚。蓟州区教育局将持续贯彻落实国家“双减”政策，加大查处力度，对各类违法违规培训行为保持“零容忍”高压态势，坚决做到发现一起、查处一起，不断巩固校外培训治理成果，营造和维护全区校外培训市场良好生态。
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河北区举行助力教育公益活动
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01-12 ]
近日，“同心联四海·鲁商惠师生”助力教育振兴公益活动捐赠仪式在河北区举行。活动中，天津市山东临沂商会、天津英信科技有限公司、湖南省山东商会携手河北区教育局，为全区各学校（幼儿园）带来价值约100万元的爱心物资与优质教育资源。河北区为三家捐赠单位颁发荣誉证书与锦旗，并向捐赠单位代表颁发个人荣誉证书，以表彰他们在公益助学中的突出贡献。
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