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关于2025年天津市“最美高校辅导员”人选的公示
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01-20 ]
根据《市委宣传部 金沙990手机最新版本关于组织开展2025年天津市“最美高校辅导员”宣传选树工作的通知》（津教政办〔2025〕216号）精神，经单位公示、材料审核、专家初评、现场终评，拟定天津医科大学郭琳等10人为2025年天津市“最美高校辅导员”人选。现予以公示，公示期为2026年1月20日至23日。公示期内，如有异议，请以书面或电子邮件形式向金沙990手机最新版本学生思想教育与管理处反映情况，并提供必要的证明材料和有效联系方式。反映情况须客观真实，以单位名义反映的，须加盖本单位公章；以个人名义反映的，须签署真实姓名、身份证号、联系电话。逾期不予受理。电话：022-83215172，传真：022-83215173，电子邮箱：sjwxsc@tj.gov.cn，地址：天津市南开区水上公园北道50号，邮编：300074。附件：2025年天津市“最美高校辅导员”拟入选人员名单2026年1月20日2025年天津市“最美高校辅导员”拟入选人员名单天津医科大学郭 琳天津大学刘 佳天津财经大学马 平天津理工大学 万柯彤天津职业大学孟 洁天津科技大学李朝晖天津外国语大学 王 臻天津工业大学李志鹏南开大学由 佳天津医科大学临床医学院庞静慈
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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（2023年立项）第二轮结题验收结果公示
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01-19 ]
根据《天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目管理办法》《金沙990手机最新版本关于组织开展天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划第二轮结题验收工作的通知》部署，金沙990手机最新版本组织开展了2023年立项的市级教改项目第二轮结题验收工作。经项目负责人申请、学校评审、市级验收，“面向信创产业的特色化示范性软件学院建设研究与实践”等2个项目结题验收结论为“优秀”，“大学生心理健康教育必修课建设研究——基于ARCS动机模型的教学策略设计及评估框架探索”等40个项目结题验收结论为“通过”，“借助虚拟教研室平台提高教学质量与教学改革水平的探索”等6个项目结题验收结论为“不通过”，“天津市高校落实国家安全教育的思路和实施方案研究”等2个项目撤项。现将验收结果予以公示（详见附件），公示期为3个工作日，自1月19日至1月21日。对公示内容若有异议，请以实名、书面形式向金沙990手机最新版本高教处反映。公示监督电话/传真：022-63081579。附件：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（2023年立项）第二轮结题验收结果2026年1月19日附件天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（2023年立项）第二轮结题验收结果（按学校代码排序）序号学校项目名称验收结论1天津大学面向信创产业的特色化示范性软件学院建设研究与实践优秀2天津大学基于中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的创新创业教育改革与实践优秀3南开大学大学生心理健康教育必修课建设研究——基于ARCS动机模型的教学策略设计及评估框架探索通过4南开大学“大思政课”实践教学的体系构建研通过5南开大学“求学、求真、求用”—以中国问题为导向的宏观经济学自主课程体系的构建与实践通过6南开大学生命科学与多学科交叉的生物医药融合课程体系建设通过7南开大学产学合作提升高校学生金融素养的机制研究通过8天津大学新工科背景下人工智能与偏微分方程交叉融合课程教学改革的研究与实践通过9天津大学面向复合型新文科人才的智能计算思维提升及能力培养体系优化研究通过10天津大学英语专业《理解当代中国》系列课程教学模式研究通过11天津大学城市突发事件全媒体报道与公共决策支持虚拟仿真实验教学体系研究通过12天津大学新工科背景下大学生创新创业能力培养的探索与实践通过13天津大学研究型大学本研贯通人才培养体系建设的理论与实践探索通过14天津大学双重目标体系下的涉外法治人才培养机制研究通过15天津大学基于层级式知识点关系数据库的电工学MOOC资源优化使用方法研究通过16天津大学新工科背景下沟通与写作通识课程教学模式探究与实践通过17天津大学面向光电信息类工科专业的量子光学课程教学研究通过18中国民航大学基于“知识分类模型”的“智慧平台+课堂教学”协同教学模式创新与实践通过19中国民航大学面向智慧民航的人工智能新专业课程体系建设研究与实践通过20天津农学院乡村振兴战略需求导向的地方高校农学应用型人才培养模式创新研究通过21天津农学院产教、科教“融合共育”都市农业高素质应用型人才的研究与实践通过22天津农学院新农科建设背景下创新创业人才培养模式研究与实践通过23天津中医药大学基于教学门诊提高临床医学生决策能力的行动研究通过24天津师范大学“新文科”背景下投资学一流专业建设创新与实践通过25天津师范大学广告学专业“产行学研用”一体化人才培养模式的探索与实践通过26天津师范大学地方高校面向新工科双创教育“升级版”的探索与实践通过27天津师范大学中国国际大学生创新大赛提升创新创业能力的研究与实践通过28天津师范大学晓之以情，动之以理-师范生《情绪心理学》课程思政模式探索通过29天津师范大学师范认证背景下高校美术学专业课程体系优化与创新实践研究通过30天津职业技术师范大学现代产业学院专创融合课程体系改革的探索与实践通过31天津商业大学新工科背景下应用型本科实践教学评价与改革应用研究通过32天津财经大学产教融合背景下大数据人才培养改革研究与实践通过33天津财经大学人工智能时代下OBE理念驱动艺术设计专业建设研究与实践通过34天津天狮学院产教融合视域下“四结合-六共同”校企协同育人模式研究与实践通过35天津天狮学院市级一流本科专业食品科学与工程课程思政教学体系的构建通过36天津中德应用技术大学面向“岗位群”和“课程群”的软件工程专业教学团队建设研究与实践通过37天津中德应用技术大学应用技术大学机电类课程思政建设质量评价体系研究与实践通过38天津商业大学宝德学院产业需求为导向的艺术设计类专业人才培养模式改革与实践通过39北京科技大学天津学院基于大数据的大学体育学情教情分析、监测、评估技术研究与实践通过40北京科技大学天津学院应用型本科院校二级教学单位教学评价体系的构建与实践通过41天津仁爱学院基于数字化的过程性伴随式评价体系研究与实践通过42天津仁爱学院新一代信息素养应用型信创复合人才培养模式探索与实践通过43南开大学借助虚拟教研室平台提高教学质量与教学改革水平的探索不通过44南开大学本硕博贯通培养新模式下固体物理相关课程体系的优化和教学内容改革实践研究不通过45天津大学新工科背景下人工基因组设计与合成实验课程改革探索与实践不通过46天津大学面向新工科知识体系建设的知识图谱众包构建方法与共享平台研究不通过47天津外国语大学新时代背景下的日语专业本科阶段学术思维培养模式及机制探究不通过48天津体育学院从学科立场到育人立场：服务新时代体育教师培养的“教育学”课程教学团队建设研究与实践不通过49南开大学天津市高校落实国家安全教育的思路和实施方案研究撤项50天津美术学院“互联网+”、“智能+”背景下动画专业建设研究与实践撤项
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关于2025年天津市校企联合实验室拟认定结果的公示
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01-14 ]
根据校企联合实验室认定工作安排，经各学校申报、形式审查、专家论证等程序，现将拟认定结果名单面向社会公示（见附件）。公示期为2026年1月14日至1月18日。如有异议，请在公示期内，向金沙990手机最新版本科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话。我们将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。反映情况的书面意见请于2026年1月18日18:00之前通过邮递送达金沙990手机最新版本科研处。地址：天津市南开区水上北道50号；邮编：300074；联系电话：金沙990手机最新版本科研处022-63081587姚老师：18630997981附件：2025年天津市校企联合实验室拟认定结果2026年1月14日
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关于教育部第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）第二轮公示
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01-04 ]
根据教育部办公厅第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)管理办法（教社科厅函〔2025〕12号）及工作要求，经教育部初审完成，现将拟推荐成果名单第二次面向社会公示（见附件）。公示期为2026年1月4日至1月15日十个工作日。如有异议，请在公示期的工作日内，向金沙990手机最新版本科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话。我们将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。反映情况的书面意见请于2026年1月15日18:00之前通过邮递送达金沙990手机最新版本科研处。地址:天津市南开区水上北道50号；邮编：300074；联系电话：金沙990手机最新版本科研处63081585。附件：教育部第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）拟推荐成果名单
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市发展改革委 金沙990手机最新版本关于公布第五批试点建设培育产教融合型企业名单的公告
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12-29 ]
为深入落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，市发展改革委、金沙990手机最新版本共同发布了《关于征集培育第五批产教融合型企业的公告》，经统计，全市范围内共计53家企业申报。为做好试点建设培育产教融合型企业初选认定工作，市发展改革委、金沙990手机最新版本组织职业教育产教融合领域专家，根据《天津市试点建设培育产教融合型企业认定评价指标体系》，对天津市范围内共计53家企业的申报材料进行了逐一审核，48家企业综合审核通过，现将天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单（详见附件）予以公示。请第五批试点建设培育产教融合型企业在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报市发展改革委、金沙990手机最新版本备案。企业建设培育至少一年后，达到认证标准的进入天津市建设培育产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报市发展改革委、金沙990手机最新版本备案，并按程序向全社会公示。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，每三年由市发展改革委、金沙990手机最新版本等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。附件：天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单2025年12月26日联系人：市发展改革委社会就业处，闫洪泽，电话：23142033； 金沙990手机最新版本职业教育处，刘少华，电话：83215139
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天津市发展改革委 金沙990手机最新版本关于征集培育第五批产教融合型企业的公告
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09-29 ]
为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，天津市发展改革委、金沙990手机最新版本会同市有关部门先后共同发布了四批征集公告，经审核，共有255家企业纳入天津市产教融合型企业名单。为进一步深化产教融合、打造支撑我市高质量发展新引擎，现组织开展天津市第五批产教融合型企业的建设培育工作，有关事宜通告如下：一、建设培育企业范围（一）在我市注册经营，具有独立法人资格，依法在我市纳税的企业（包括中央企业、全国性特大型民营企业在我市的所属企业或分支机构）。（二）重点建设培育主动推进制造业转型升级的优质企业，低空经济、现代农业、高档数控机床和机器人、智能制造、高端仪器、高端装备、电力装备、农机装备、新一代信息技术、高性能医疗器械、生物医药、节能环保、新能源、新材料研发设计、数字创意、航空航天、船舶与海洋工程、先进轨道交通、现代交通运输、高效物流、融资租赁、工程咨询、检验检测认证、电子商务、服务外包等急需产业领域企业、碳达峰碳中和，以及养老、家政、托幼、健康等生活性服务业领域龙头企业。（三）优先考虑紧密服务国家重大战略，技术技能人才需求旺盛，主动加大人力资本投资，发展潜力大，履行社会责任贡献突出、具有较强引领示范带动作用的企业；优先考虑央企、地方国企、实力突出的民企、国家制造业创新中心、制造业单项冠军企业、专精特新“小巨人”企业、高新技术企业、独角兽企业；优先考虑深度参与市域产教联合体、行业产教融合共同体企业。（四）主营业务为教育培训服务的企业原则上不纳入建设培育范围。（五）企业无重大环保、安全、质量事故，具有良好信用记录，无涉税等违法违规经营行为。二、建设培育企业条件企业通过独资、合资、合作等方式，利用资本、技术、知识、设施、管理等要素，依法举办或参与举办职业教育、高等教育，在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作，并具备以下条件之一：（一）独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校或高等学校；或者通过企业大学等形式，面向社会开展技术技能培训服务；或者参与组建市域产教联合体、行业产教融合共同体、行业性或区域性产教融合（职业教育）集团。（二）承担现代学徒制、企业新型学徒制或现场工程师培养项目试点任务；或者近3年内接收职业院校或高等学校学生（含军队院校专业技术学员）开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。（三）承担实施“1+X”证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务。（四）与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作，通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。（五）以校企合作等方式共建产教融合实训基地，或者捐赠职业院校教学设施设备等，近3年内累计投入100万元以上。（六）近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。（七）围绕产业需求和企业意愿，从高校选派优秀科技人员到企业担任“科技副总”。（八）以资金捐赠或设备捐赠等形式，支持职业院校建设市级及以上高水平专业群或产教融合型专业，近3年内累计投入100万元以上。三、建设培育方式建设产教融合型企业，按照政府引导、企业自愿、平等择优、先建后认、动态实施的基本原则开展。（一）组织实施。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本会同有关单位共同负责建设产教融合型企业工作的政策统筹、组织管理和监督实施。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本负责制定产教融合型企业的建设培育条件、认证标准、评价办法，建立产教融合型企业信息储备库，做好建设产教融合型企业的日常管理工作。市财政局、市人力资源和社会保障局、市工业和信息化局、市科技局、市国资委、天津市税务局、津南区人民政府、海河教育园区管委会等有关单位根据职能职责，配合做好产教融合型企业建设的政策支持和推进实施工作。（二）自愿申报。符合条件的企业自愿申报，填报《天津市产教融合型企业申报表》（见附件）并加盖公章，提供本单位依法设立的许可证（企业营业执照或事业单位法人证书等）并加盖公章，及近5年的年审记录。此外，申报单位需提供本单位在深化产教融合、校企协同育人等方面工作成效佐证材料（参与市域产教联合体、行业产教融合共同体有关情况需经市域产教联合体、行业产教融合共同体秘书处认定并出具证明）。上述文件请申报单位于2025年10月17日前将扫描件及电子版原件反馈至电子邮箱（sfzggwshjyc@tj.gov.cn）。（三）审核确认。天津市发展改革委、金沙990手机最新版本将组织行业主管部门及有关专家，对企业申报材料进行审核。审核通过的企业，经公示后纳入天津市产教融合型企业培育范围进行建设培育。（四）建设培育。企业要在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报天津市发展改革委、金沙990手机最新版本备案。企业建设培育至少1年后，达到认证标准的进入天津市产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。（五）定期复核。进入产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报天津市发展改革委、金沙990手机最新版本备案，并按程序向全社会公示。进入产教融合型企业认证目录的企业，每3年由天津市发展改革委、金沙990手机最新版本等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。四、失信惩戒天津市发展改革委、金沙990手机最新版本将组织行业主管部门定期对入库企业进行复核，有下列情况之一的，即取消资格，且5年内不得申报。（一）在申请及建设培育过程中弄虚作假，故意提供虚假不实信息的。（二）在建设培育期间发生重大环保、安全、质量事故，存在违法违规经营行为的。（三）侵犯学生人身权利或其他合法权利的。（四）列入失信联合惩戒对象名单的。五、其他事宜因国家、天津市有关政策调整等因素，导致建设培育工作发生变化的，我们将及时发布通告。附件：天津市产教融合型企业申报表天津市发展改革委 金沙990手机最新版本2025年9月22日联系人：闫洪泽、李乔（市发展改革委），联系电话：23142033刘少华（金沙990手机最新版本），联系电话：83215139附件天津市产教融合型企业申报表企业名称单位地址法人代表联系人职务联系电话电子邮箱申报领域单位基本情况协同育人工作基础协同育人工作成效校企合作三年规划
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天津市2025年中外合作办学评估自评信息公示
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09-22 ]
按照教育部学位与研究生教育发展中心关于2025年中外合作办学评估信息公示的有关工作要求，现对我市参加中外合作办学评估的项目进行公示。公示时间：2025年9月22日至10月10日。公示链接：https://hzbx.cdgdc.edu.cn/hzbx/publicity/ssck?ssdm=12（联系人：王洁；联系电话：83215116）2025年9月22日
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关于发布全市中小学校园餐、教辅材料、校服等领域监督举报电话的公告
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09-11 ]
为深入整治群众身边不正之风和腐败问题，维护广大学生和家长的正当权益，进一步畅通监督渠道，现将全市中小学深化“校园餐”专项整治和开展利用征订教辅、购买校服谋利等问题专项整治举报电话向社会公布。如发现有关单位、人员利用“校园餐”和征订教辅、购买校服谋利等情形，可通过电话举报。市区两级教育行政部门监督举报电话序号单位名称内容电话受理时间（工作日）1金沙990手机最新版本校园餐022-832150609:00—11:3014:00—17:00教辅校服2滨海区教体局校园餐022-668966938:30—11:3013:30—17:30教辅校服3和平区教育局校园餐022-271239598:30—11:3014:00—17:30教辅校服4河北区教育局校园餐022-264339748:30—12:0014:00—17:30教辅022-262881868:30—11:3014:00—17:30校服022-262746358:30—12:0014:00—17:305河西区教育局校园餐022-28301756022-283030638:30—11:3014:00—17:00教辅022-28301756022-28332604校服022-28301756022-283015236河东区教育局校园餐022-241277188:30—12:0014:00—18:00教辅校服7南开区教育局校园餐022-611585628:30—11:3014:00—17:30教辅022-27459987022-27459970校服022-611585658红桥区教育局校园餐022-263720018:30—12:0014:00—17:30教辅校服9东丽区教育局校园餐022-249692048:30—12:0013:30—17:00教辅022-843757228:30—11:3014:00—17:30校服132999941938:30—12:0013:30—17:0010西青区教育局校园餐022-273924558:30—11:3014:00—17:30(夏季)13:30—17:30(冬季)教辅校服11津南区教育局校园餐022-885110008:30—12:0013:30—17:30教辅校服12北辰区教育局校园餐022-268229928:30—11:3014:00—17:30教辅校服13武清区教育局校园餐022-609116359:00—12:0014:00—17:00教辅022-609118658:30—11:3014:00—17:30校服022-609118879:00—12:0014:00—17:0014宝坻区教育局校园餐022-599526069:00-11:0014:00 —17:00教辅022-29241309校服022-2922600115宁河区教育局校园餐022-593253518:30—12:0014:00—17:30教辅校服16静海区教育局校园餐022-289425118:30—12:0014:00—17:30教辅校服17蓟州区教育局校园餐022-291425888:00—12:0014:00—18:00教辅校服
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金沙990手机最新版本关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的公告
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05-29 ]
各有关单位：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实教育强国建设规划纲要战略部署，进一步落实《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》和《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》要求，高质量实施职业院校教师素质提高计划，加强职业院校“双师型”教师队伍建设，在前期需求调研基础上，金沙990官方网站确定了2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，现就项目承担机构遴选事宜通知如下。一、项目设置2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训拟开设17个项目，具体项目见附件1，各项目要求如下。（一）课程实施能力提升（01）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括职业教育教学标准体系建设与开发、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等。（二）信息技术应用能力提升（人工智能技术应用）（02）。培训对象为职业院校骨干教师，采取集中研修、项目实操等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕落实《天津市职业教育“人工智能+”行动十项措施》相关要求，包括人工智能基本概念与核心技术、职教领域人工智能技术应用、人工智能技术赋能专业改造与升级、人工智能条件下的专业人才能力模型、人工智能辅助职业教育教学改革与创新、人工智能技术赋能教育教学管理实践等。（三）重点领域专业技术技能培训项目（03）。培训对象为职业院校专业带头人和骨干教师，采取技能实操、项目实作、岗位实践等方式，开展不少于4个月的研修，其中集中研修累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕新质生产力发展现状与前沿，国家和我市重点产业、新兴产业领域相关专业涉及的新标准、新技术、新工艺和新规范，以及典型生产案例等。（四）公共基础课教学能力提升（04）。培训对象为职业院校公共基础课，特别是中职学校思想政治、语文、历史专任教师和高职学校思想政治理论课专职教师，采取线上线下相结合的混合研修、专题研修和德育研学等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展培训。培训内容主要包括中职思想政治、语文和历史三科统编教材编写思路、课程内容和教学方法；新时代思想政治理论课教学改革与质量评价；中职数学、英语、语文等公共基础课教学能力提升；教案、教学案例开发设计等。（五）海河名师访学（05）。遴选职业院校专业带头人或骨干教师，采用在天津市国家级职教师资培养培训基地、“双高”校等优质学校、科研院所及国内名校建立导师库，通过结对学习、联合教研、专项指导、顶岗研修等方式，经双向选择后，到导师所在单位进行时长不少于6个月访学，其中导师指导不少于96学时。访学内容主要包括人才培养方案研制、专业升级与数字化改造、课程开发与建设、名师工作室建设、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法等。（六）海河名校长（书记）培育（06）。遴选职业院校校长（书记）参加培训，通过集中研修、跟岗研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修时间不少于2周（80学时）。内容主要包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、“三教”改革组织领导与实施、产教融合深化、信息化建设等。（七）海河名师（名匠）团队培育（07）。遴选职业院校具有较大影响力的教学名师或具有绝招绝技的技能大师（专兼职）组建“双师型”名师工作室或技艺技能传承创新平台，通过定期团队研修、项目研究、行动学习等方式，进行为期3年的分阶段研修，其中每名成员每年完成累计不少于80学时的线下研修。研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等。（八）培训者团队建设（08）。培训对象为承担2025年度天津市职业院校教师素质提高计划培训类和企业实践项目的单位负责人和项目负责人。通过组建专业教学团队、培训管理团队，采取集中面授、网络研修、课题研究相结合的方式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修不少于2周（80学时）培训。研修内容主要包括培训基地建设、培训方案开发与设计、培训方案诊断、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等。（九）教师企业实践（09）。选派职业院校青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践，采用教师企业实践流动站顶岗、参与研发项目、兼职任职等方式，开展累计不少于8 周（320 学时）集中跟岗锻炼，可分阶段进行。内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。（十）产业导师特聘（10）。支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等到学校工作。采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式，进行不少于半年的服务。工作内容主要包括承担不少于80学时/学期的教学工作，参与学校专业建设、课程建设，参与“双师型”名师工作室建设、校本研修、产学研合作研究等。（十一）鲁班工坊建设能力提升（11）。培训对象为职业院校和应用型高校遴选参与鲁班工坊建设管理者和骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），可分阶段进行。内容主要包括鲁班工坊品牌建设与内涵要义，建设标准与评估机制，EPIP工程实践创新项目教学模式实施，国际化专业教学标准、教材、课程教学方案等开发，鲁班工坊研究推广、国际传播和风险防控，鲁班工坊产教融合模式等。（十二）教学管理者关键办学能力提升（12）。培训对象为职业院校教学主管部门负责人或二级教学单位负责人，采取集中研修、现场学习、案例分享等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），此外，高职院校教学管理者增加1周现场研修环节，赴职业教育先进省份、高水平院校开展现场教学。内容主要对接落实部市共建协议和深化现代职业教育体系改革的重点任务，提升教学管理者在专业、课程、教师、教材、实训基地建等方面的关键能力。（十三）职业学校国际化发展能力提升（13）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专题指导、主题工作坊、案例研讨、返岗实践等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括国际职业教育发展趋势分析、国际先进职业教育模式研究、职业教育国际化标准和资源开发、国际化微证书（微专业、微课程）开发等。（十四）职业学校教师教学能力提升（14）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专家引领、案例分享、项目实做、个别指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。内容主要包括岗课赛证专业课程开发，基于职业学校学生特点和职业能力发展逻辑规律的教学设计与教学实施，行业企业实际案例的数字化资源和教材开发，全过程多维度教学评价与反思技术等。（十五）专业（群）带头人领军能力研修（15）。培训对象为职业院校专业（群）带头人，采取集中研修、项目实做、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容包括专业（群）产教融合机制建设与专业（群）发展策略，专业（群）数字化转型和数字化赋能教学创新与变革，专业（群）组群逻辑与优化构建，岗课赛证融合的专业教学标准与课程标准建设，专业（群）教师团队建设等。（十六）高职院校教师教科研能力提升（16）。培训对象为高职院校专业骨干教师，采取专题学习、案例研究、研讨交流、专家指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。内容主要包括典型项目挖掘、能力图谱编制、教学档案袋编写、教学成果提炼提升、校企协同科研创新等方面。（十七）职业学校实训室安全管理专题培训（17）。培训对象为职业院校实训室安全管理人员，采取专题讲座、案例研究、研讨交流、实操训练等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时）。内容主要包括职业院校实训室安全形势任务，实训室安全管理制度建设，实训室分级分类体系建设，实训室重要危险源安全管理，实训室安全数智化建设与安全准入管理，实训室安全个体防护与应急处置，实训室废物处理处置与管理等。二、申报条件2025年项目承担单位遴选继续采用申报评审制，由具有资质的培训机构或企业提出申请，金沙990手机最新版本组织专家进行评审确定项目承担单位。相关资质要求如下。（一）申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）的单位，应是教育部教师工作司公布的国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025），以及我市优质培训基地。（二）申报教师企业实践项目（09）的单位，一般应为教育部公布的全国职业教育教师企业实践基地，并且要求具有对外培训资质，行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全，具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师（师傅），且可以解决教师实践必需的食宿等生活条件。企业的组织机构、制度建设、基础条件、队伍建设等能够满足培训项目要求。（三）申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）的单位，应是我市“双师型”教师队伍建设突出的中高等职业院校。由职业院校推荐具有较大影响力的教学名师、具有绝招绝技的技能大师（专兼职）申报，组建“双师型”名师工作室或技术技艺创新平台。已经立项建设的国家级和市级教学创新团队、名师名匠团队不再申报。（四）申报海河名师访学研修项目（05）的单位，应是我市在技能大赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、创新创业大赛成绩较为突出，教学科研成果丰富的中高等职业院校，国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025）。由以上具有资质的单位推荐在职业教育领域具有一定影响力，教研科研成果丰富的教师申报访学导师。海河名师访学导师需要通过所在单位党委进行师德师风审查。三、项目经费职业院校教师素质提高项目培训经费由中央奖补专项资金支持，主要用于补助教师培训（含企业实践）期间直接发生的各项费用支出。包括师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、设备租赁费、培训资料费、交通费等。经费标准按照培训（含企业实践）类人均550元/天；海河名师（名匠）团队培育项目中名师工作坊与技术技艺创新平台按照每个团队5万元/年予以支持；海河名师访学研修项目给予每位访学教师1万元支持；产业导师特聘岗项目按照每年每岗1万元进行补贴。四、申报要求（一）贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》重点工作，各培训项目要围绕教育强国建设目标，要将教育家精神贯穿于教师培训的各环节，把教育家精神、师德师风作为培训的必修内容。聚焦职业教育改革的核心任务，把“三教”（教师、教材、教法）改革作为培训重点内容。（二）各培训申报单位要充分进行需求调查与分析，根据职业院校和教师需求明确以成果导向的培训目标，按照教师专业成果和能力提升的基本逻辑设计设置培训课程与模块，强化培训模块之间的衔接与整合。（三）各培训承担单位要创新培训模式，为职业教育教学提供类型特色的培训方式，广泛采用项目教学、任务教学、案例教学、模块化教学等方式，推行需求导向、任务驱动、过程研修、项目实做、成果验证等行动学习培训模式，强化伴随式指导。建设培训数字化资源，强化集中培训前线上培训的引导作用。加强培训过程生成性资源建设，60%以上的培训课程需形成数字化资源，促进教师返岗持续学习。（四）项目强化教师行为改变，各培训承担单位要加强训中训后成果转化指导，推行分阶段培训。为解决工学矛盾，各培训机构可以通过网络课、直播课形式在学期中进行基本理论的教学，假期线下集中研讨、项目实做等形式进行成果呈现，再通过返岗实践指导学员进行行为改变。五、申报遴选程序（一）申报项目申报单位须填写《申报书》（统称，下同），于2025年6月12日前将《申报书》上传至职业院校教师素质提高计划信息化服务平台（https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center）。纸质《申报书》或申报表（附件2、3、4、5、6）加盖公章后一式八份寄送至天津职业技术师范大学国培项目办（天津市职业院校教师培训项目管理办公室），同时将申报书或申报表电子版（“单位名称+项目编号”命名）、项目申报汇总表（附件7、8）（excel文档，“单位名称+汇总表”命名），以基地为单位打包，发邮箱tjzjszpx@126.com。申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）填写《天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书》（附件2）。每个申报单位最多可申报5个项目（培训者团队建设项目除外）。申报教师企业实践项目（09）填写《天津市2025年度教师企业实践项目申报表》（附件3）。本项目可根据承担专业情况选择部分专业进行申报，培训内容要有分专业的安排。申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）填写《天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表》（附件4）。名师工作室和技术技艺创新平台每校各限报1个。申报海河名师访学研修导师项目（05）填写《天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表》（附件5）。申报产业导师特聘项目（10）填写《天津市2025年度产业导师特聘登记表》（附件6）。（二）项目评审金沙990手机最新版本组织（由天津市职业院校教师培训项目管理办公室协助）专家对项目申报材料进行评审。（三）结果公布根据评审结果，确定项目承担单位并公示，同时报教育部备案。六、联系方式1.金沙990手机最新版本职业教育处 联系人：王丽楠；联系电话：022-832151362.天津市职业教育教师培训项目管理办公室联系人：廖媛 联系电话：022-28112893通信地址：天津市河西区大沽南路1310号天津职业技术师范大学（东区）项目办（邮编：300222）附件：1.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目表 2.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书 3.天津市2025年度教师企业实践项目申报表 4.天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表 5.天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表 6.天津市2025年度产业导师特聘登记表 7.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度项目基地申报汇总表 8.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度海河名师访学项目申报汇总表2025年5月29日
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第五届“金色的信念——社会主义核心价值观手指谣微视频、作文大赛”颁奖
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01-20 ]
1月17日，第五届“金色的信念——社会主义核心价值观手指谣微视频、作文大赛”颁奖暨汇报展示大会举办。活动由市关工委联合市文明办、市教育两委、团市委、市妇联、市少工委、天津师范大学、华夏未来文化艺术基金会、市教育发展基金会、新蕾出版社等单位主办。“金色的信念”系列活动是市关工委将社会主义核心价值观培育融入青少年成长全过程的特色载体，自2021年启动以来，已成为天津青少年思想道德教育的重要阵地，持续为青少年成长注入精神养分。第五届大赛在全市掀起参与热潮，766所小学的39万名小学生、735所幼儿园的6.5万名儿童踊跃参与。手指谣微视频在传承中创新，不少作品突破传统形式，融入舞台剧元素，以生动情节演绎传统美德；部分作品采用亲子共演模式，家长与孩子默契配合，传递家庭温情，推动社会主义核心价值观教育从校园延伸至家庭，凝聚起家校共育的温暖合力。征文作品则尽显少年心声，既有从社区环境变迁、垃圾分类践行等身边小事切入，细腻诠释“文明”“和谐”内涵的真情感悟；也有致敬时代榜样、礼赞天津城市发展成就的赤诚篇章，字里行间满是对党的热爱、对祖国的深情与对美好生活的向往。市关工委相关负责人表示，站在新的起点，市关工委将牢记嘱托，持续深耕“金色的信念”这一特色品牌，打造更多青少年喜闻乐见的思想道德教育活动；将与各主办单位进一步凝聚“五老”银发力量，将中华优秀传统文化教育有机融入青少年德、智、体、美、劳“五育”全过程，不断深化家校社协同育人机制，让青少年在实践体验中感悟社会主义核心价值观的丰富内涵，引导他们努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为天津高质量发展、为民族复兴伟业储备青春力量。
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天津市少数民族体育协会秘书处落户天津科技大学
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01-20 ]
天津市少数民族体育协会第五次会员代表大会近日在天津科技大学召开，总结部署工作，选举产生新一届理事会。协会秘书处正式迁入天津科技大学，助力传承民族传统体育文化，创新体教融合模式。新一届理事会涵盖了11个民族，其中少数民族理事人数达到三分之二。该协会将坚守“促进民族团结、发展民族传统体育”的使命，促进民族传统体育项目与体育教学融合，并依托高校平台打造特色赛事品牌，搭建民族体育交流平台，为进一步推动我市体育事业高质量发展、促进铸牢中华民族共同体意识注入新动能。
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天津师范大学牵头修订中宣部“马工程”重点教材
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01-20 ]
中宣部马克思主义理论研究和建设工程（“马工程”）重点教材《西方政治思想史》（第三版）修订工作会议近日在天津师范大学举行，来自北京大学、复旦大学、中国政法大学、天津师范大学、高等教育出版社等高校和出版机构的专家学者共同参与修订。此次修订工作由天津师范大学政治文化与政治文明建设研究院院长高建教授担任牵头人兼首席专家。修订工作将坚持政治性与学术性相统一，实现党的创新理论成果与教材体系的有机融合、系统贯通，修订过程中既要吸纳近年来学科前沿的共识性研究成果，提升教材的学术水平和学科引领力，又要在语言表达、呈现方式等方面积极创新，注重教材的教学适用性和时代感，展现思政课建设新气象、新作为，既要为学生提供权威知识体系，也要服务于一线教师的教学和命题实际需求，打造结构严谨、内容权威、特色鲜明的高水平教材。
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天津商业大学西部支教团打造创意启蒙课
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01-20 ]
近日，天津市第十五批“金石榴”大学生西部支教团（天津商业大学）以“老字号与新梦想”为主题，为当地学生上了一堂别开生面的成长课程，讲述了品牌背后的百年匠心，激发了学生们以商业智慧赋能家乡发展的青春抱负。支教团摒弃传统灌输式教学，以一套精心设计的“天津老字号主题明信片”为媒介，将桂发祥十八街麻花等品牌的百年故事向学生们娓娓道来，课堂迅速升温为情感与思想的交流场。在“泥人张”彩塑体验区，文化的交融迸发出创意火花。学生们巧妙地将葡萄、馕、玫瑰花等本土元素融入创作，彩泥在指尖变幻为维吾尔族姑娘、热闹的巴扎集市、精致的新疆特产模型。这些作品既是非遗技艺的活态传承，也是青少年用艺术语言完成的一次对家乡文化的深情诠释。在“商业启蒙工作坊”，支教团以《一块冻米糖如何走向大市场》为案例，生动拆解产品、品牌与市场的商业逻辑，引导学生围绕于田特产构思自己的“商业计划”。“我们不仅带来了天津的故事，更希望能搭建一座双向奔赴的桥梁。”支教团带队教师强调，“孩子们对家乡的热爱与独特的创造力，让我们看到教育的真正意义——赋能个体，激活乡土。”于田县教育局相关负责人表示，此次活动不仅丰富了县域教育资源，更在青少年心中播撒了“中华民族一家亲”的种子。
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天津轻工职业技术学院推动党建与教育事业同频共振
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01-20 ]
一年来，天津轻工职业技术学院党委将党建工作深度融入教育教学、人才培养与社会服务全过程，让基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分彰显。攻坚一线筑堡垒 党建赋能重点突破自鲁班工坊体验馆项目启动以来，学校党委全程定向把关，基层党组织闻令而动组建攻坚专班，构建高效推进机制。建设现场党旗飘扬，成员尽显担当：克服家中变故坚守岗位、子女中高考关键期仍扎根一线、推迟婚假投身工作。这份坚韧和奉献，让体验馆如期高质量完工。上合组织天津峰会期间，这里成功接待巴基斯坦副总理等嘉宾、代表300余人次，获批中宣部国际传播重点项目，生动彰显了党建引领创新发展的成效。在“双高”建设攻坚战场，学校紧扣国家“双碳”战略，立足津城产业布局，将光伏工程技术专业群作为第二期“双高”建设重要发力点。电子信息与自动化学院党总支带领团队，走访京津冀及周边多家光伏企业，深入研判产业趋势与岗位需求，重组专业结构、完善培养方案。在申报冲刺阶段，党员教师冲锋在前，攻克指标凝练等关键环节，为学校成功获批第二期“双高”建设单位提供有力支撑。样板引路树标杆 党业融合提质增效走进机械工程学院教师党支部的“PUR模具测试中心”，设备高效运转的轰鸣声不绝于耳。该支部锚定全国样板支部创建目标，以“七个有力”为遵循，实施“组织赋能、技术攻坚、育人提质”行动，走出一条凸显职教特色的党业融合之路。支部构建“一核牵引、双链驱动、三体联动、四维落地”工作体系，将“五心党建”理念贯穿育人全过程。依托大国工匠资源库等厚植学生思想根基，以“红链金课”实现课程思政全覆盖，党员教师领衔国家级一流课程等重点项目，编写新形态教材10余部。在竞技场上，党员教师指导学生斩获世界职业院校技能大赛总冠军等国家级以上奖项20余项，培育“双优”学生百余名。支部党员攻坚先锋队扎根产业一线，攻克精密模具关键技术瓶颈，为天津海鸥表业研发50余套机芯模具，助力“万紫千红”产线升级，累计创效超4000万元。17项专利成果反哺课堂，实现了产教互促共赢，打造出可复制推广的基层党建标杆经验。先锋领航践初心 大爱无疆赋能边疆“党员就要冲在最需要的地方。”这是学校广大党员的共同信念。2025年暑期，党员教师下沉社区，化身政策宣传员、秩序维护员、便民服务员，用脚步丈量民情；雷锋月期间，党员师生进社区清理环境、帮扶老人，让雷锋精神落地生根。雪域边疆上，学校党员教师用坚守书写责任担当。天津市劳动模范、最美女教师皮琳琳，三年扎根藏东，引入天津“岗课赛证”融合教学模式，牵头成立“津昌职教名师工作室”，培养近20名本地骨干教师，指导学生斩获西藏自治区技能竞赛奖项。张婷婷、李红月两位援疆党员教师，扎根和田教育一线，全年授课累计超700课时，师带徒培育3名本地教师，指导师生斩获省部级奖项30余项，推动校企合作与课程升级，张婷婷更获评2025年度天津援疆前指“优秀共产党员”。此外，学校与新疆图木舒克等10余所院校进行广泛交流，开展“铸牢中华民族共同体意识”宣传，让民族团结之花绚丽绽放。学校党委书记表示，面向新征程，学校党委将始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，坚持以“党建红”引领“职教蓝”，推动党建工作与教育事业同频共振，为教育强国建设贡献力量。
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全市民办高校党的建设工作推进会召开
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01-19 ]
1月15日，天津市民办高校党的建设工作推进会召开，传达全国民办高校和中外合作办学高校党建工作推进会暨引导规范民办教育发展年度会精神，落实市委要求，全面总结工作，明确重点任务，压实工作责任，以高质量党建促进民办教育高质量发展。市委副书记、市委教育工委书记刘桂平出席会议并讲话，副市长张玲主持。刘桂平强调，加强民办高校党建工作，是确保党对教育事业全面领导的必然要求，事关坚持社会主义办学方向，事关落实立德树人根本任务，事关建设教育强市。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，加强党对民办高校的全面领导，完善落实议事决策制度，深化细化实化党建和思想政治工作，选优配强党组织书记、党务干部，推进党建工作与立德树人、人才培养、教学科研深度融合，做到党的组织和工作全覆盖，确保党的路线方针政策在我市民办高校全面贯彻落实。刘桂平要求，各部门和有关高校要坚决扛起管党治党政治责任，加强组织领导，紧密协同配合，推进落实民办高校党建工作责任制、考核评价、督促检查、共建包联常态化，形成管理闭环，确保各项部署要求落地见效。各民办高校理（董）事会要始终把牢正确办学方向，履行办学主体责任，规范学校内部治理结构，促进民办学校高质量发展。天津仁爱学院、天津体育学院、天津滨海汽车工程职业学院负责同志作交流发言。市委教育工作领导小组和市民办教育工作联席会议有关成员单位、市民办教育协会、结对共建包联高校负责同志，民办高校党委书记、理（董）事长等参加。
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金沙990手机最新版本发布2026年寒假安全温馨提示
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01-19 ]
2026年寒假将至，为确保广大学生能够度过一个平安、健康且愉悦的假期，金沙990手机最新版本日前发布寒假安全温馨提示。一、离校留校，安全“不放假”1.离校检查“要彻底”。离开宿舍前，切断所有电源，拔掉插头，关闭卫生间水管阀门，带走贵重物品，别给火灾和盗窃留机会。2.行程报备“不缺席”。出发前主动把“去哪儿、和谁去、何时回”告诉辅导员和家长，让老师和家人心中有数。3.留校守规“不破防”。留校期间严禁使用违规电器，出门随手锁好门窗，始终与家人保持联系。二、交通安全，出行“守红线”1.乘车系好“生命带”。上车后第一件事要系安全带，乘车时不嬉闹，不向车窗外伸头、手，下车时先观察后方路况再打开车门。2.骑行年龄“严界限”。未满12岁不骑自行车上路，未满16岁不骑电动自行车上路，未满18岁严禁驾驶机动车。3.拒乘黑车“防风险”。出行时，尽量选择地铁、公交等公共交通工具，坚决不坐非法营运车辆。贵重物品要贴身保管，时刻保持警觉。三、旅游出行，玩乐“避雷区”1.行前规划“做功课”。出游先报备，了解目的地天气情况，带足保暖衣物，别让身体“受凉”。2.正规景点“才放心”。坚决不去未开发的“野景区”探险，尽量结伴而行，确保人身安全。3.防人之心“不可无”。旅途中不要暴露个人信息，不吃陌生人给的食品，不轻信陌生人的话，谨防被骗。四、饮食安全，舌尖“严把关”1.零食选购“看标签”。买食品先看厂家和保质期，拒绝“三无”产品和过期产品，包装破损胀气千万别买。2.科学饮食“要注意”。饭菜现做现吃最健康，剩饭剩菜放入冰箱，吃前必须热透，珍惜粮食不浪费。3.外出就餐“挑好店”。春节期间聚餐，选择证照齐全、卫生好的正规餐厅，注意餐具清洁，不吃不洁食物。五、居家安全，隐患“大排查”1.水电燃气“盯紧点”。使用燃气时人不能走开，离家时关闭闲置电源，防止漏气漏电。2.防盗防坠“记心间”。不给陌生人开门，不向楼下抛物，不攀爬阳台窗台，防止意外坠落。3.危险玩具“要远离”。坚决不买“捏捏乐”（解压玩具）、磁力珠、“假水”（水晶泥）、火漆印章、“啪啪圈”等具有危险性的玩具，以及假冒伪劣、“三无”产品或无3C认证的玩具。六、健康管理，习惯“早养成”1.个人卫生“勤换洗”。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，不混用毛巾杯子，养成良好的卫生习惯。2.开窗通风“换空气”。每天坚持开窗通风，保持室内空气清新，注意保暖别感冒。3.身体监测“管自己”。当好健康第一责任人，出现发热、咳嗽等症状时，要及时就医，千万别硬扛。七、预防溺水，冰面“不要踩”1.野外水域“绝对禁”。严禁去池塘、河流等无安全设施的冰面上行走或玩耍，时刻警惕落水风险。2.正规滑冰“才安全”。想滑冰一定要去正规场地，先做好热身和安全防护，再享受运动乐趣。3.遇险施救“要理智”。发现他人落水或掉入冰窟，要保持冷静，大声呼救或拨打110，切勿盲目下水。八、预防电诈，钱袋“捂紧点”1.诈骗套路“要识破”。牢记“三不一多”，即，不轻信、不透露、不转账、多核实，守住自己的钱袋子。2.预警电话“必须接”。96110是全国反诈专线，接到电话请立刻接听，这可能是你在被骗边缘的预警。3.反诈APP“装起来”。下载“国家反诈中心APP”，不乱点不明链接，不下载非官方软件，给手机加把“锁”。九、防范欺凌，不做“旁观者”1.偏僻之地“结伴行”。尽量少去背街小巷、地下车库等僻静地方，若要去，务必与其他人结伴。2.同学相处“要友善”。不辱骂同学，不给同学起侮辱性绰号，主动帮助他人，营造和谐氛围。3.遇事不慌“敢发声”。遭遇欺凌不当旁观者，不煽动不参与，发现情况及时向老师或家长报告。十、网络安全，冲浪“守规矩”1.网络沉迷“要设防”。合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，做网络的主人而不是奴隶。2.绿色上网“防病毒”。只从官网下载软件，不浏览不良网站，防止电脑中病毒或泄露隐私。3.言论文明“不造谣”。网上发言要理性，不传播谣言，不攻击他人，不泄露他人隐私。十一、心理健康，情绪“晴雨表”1.心理热线“请记牢”。心情不好时，可以拨打心理援助热线12356，或者做点自己喜欢的事来调节心情。2.亲子沟通“多互动”。假期陪父母做做饭、聊聊天，主动分担家务，拉近彼此的距离。3.自我关怀“懂调适”。学会通过听音乐、自我暗示等方式来放松减压，保持乐观心态，做阳光少年。十二、时间管理，假期“不虚度”1.多元计划“充实过”。制定合理的假期计划，学习新知识，锻炼新技能，培养兴趣爱好，警惕非官方组织的“假研学”。2.家务劳动“动起来”。积极参与力所能及的家务劳动，提高动手能力，懂得感恩父母的付出。3.阅读打卡“坚持住”。列一份寒假书单，每天坚持阅读半小时，拓宽视野，给自己的大脑“充电”。十三、烟花爆竹，法规“不触线”1.天津禁令“记心间”。天津实行“全域全时段”禁止燃放烟花爆竹，在津期间坚决不购买、不储存、不燃放，做遵规守法的好学生。2.外地燃放“查合规”。去外地旅游探亲，要先了解当地是否允许燃放烟花爆竹。即便在合规区域，也要选择正规产品，远离易燃物和人群。3.安全距离“要保持”。燃放时务必保持安全距离，不将鞭炮扔进下水道，遇到哑炮千万别立刻靠近查看，未成年人必须有成人陪同。
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职业教育新形态教材出海共同体在津成立
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01-19 ]
近日，“新形态优质教材建设赋能职教出海发展大会”在天津职业技术师范大学举行。会上宣布成立“职业教育新形态教材出海共同体”，并发布《职业教育优质新形态教材出海行动倡议》及首批面向多领域、多国别的教材出海计划，标志着中国职业教育教材国际化进程迈入新阶段。大会吸引来自中国、俄罗斯等国的教育行政部门、高校、职业院校、行业企业及出版机构代表等300余人参会。共同体首批启动出版社、建筑领域、低碳领域、新能源汽车领域、人工智能领域等五大领域方阵，整合职业院校、普通高校、出版机构及企业等多方资源，共同推动新形态教材的国际推广与本土化适配。大会同步发布面向乌兹别克斯坦的专项教材出海计划，涵盖计算机、物流、智能制造、新能源、跨境电商、农业、旅游、医学等十余个领域。《行动倡议》提出，将以“中国标准+本土适配”为导向，构建共商共建共享的教材国际化生态，通过数字赋能与产业协同，提升教材的智能化、场景化水平，助力各国职业教育高质量发展。该共同体由中国—上海合作组织职业技术教育合作中心牵头，致力于推动中国职业教育新形态教材建设与国际传播，服务海外技术技能人才培养。未来，各方将持续深化合作，打造可持续的国际职教合作网络，为全球技能人才培养与产业融合发展注入新动力。
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教育部语言文字信息管理司负责人就《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化...
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01-20 ]
近日，教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央印发了《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》。教育部语言文字信息管理司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。问：请介绍《意见》出台的背景和意义。答：党中央、国务院高度重视语言文化传承教育。党的十八大以来，习近平总书记关于语言文化作出一系列重要指示批示，指出“语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁”“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递”“中文承载着中华民族数千年的文明智慧，是中国贡献给世界的重要公共文化产品”“中国字是中国文化传承的标志”“中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系”“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉”，强调要“推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用”“打造语言文化合作新亮点”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确，要“深入实施国家语言文化传承发展系列工程”“提高全民语言文化素养”。中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，国办印发的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》等文件对传承弘扬以中国语言文字为载体的中华优秀文化、把中华优秀传统文化贯穿国民教育之中、推进大中小学中华优秀传统文化一体化教育等作出重要部署，提出要传承弘扬中华优秀语言文化、提升国民语言文化素养。教育部、国家语委在深入调研、全面梳理、广泛征求意见基础上，会同中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央研制印发了《意见》，旨在推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，持续提升全民特别是青少年的语言文化素养，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，奠基国家语言能力建设，服务铸牢中华民族共同体意识，服务推动构建人类命运共同体，为建设教育强国、文化强国和人才强国提供有力支撑。问：请介绍《意见》提出的目标任务和主要内容。答：《意见》共三个部分。第一部分为总体要求，明确深入推进中华优秀语言文化传承发展和提高全民语言文化素养的指导思想、工作思路和总体目标。到2030年，中华优秀语言文化传承发展体系基本建成，全民语言文化素养提升机制基本建成，全民语言文化基本素养普及率明显提升；到2035年，中华优秀语言文化传承发展水平和全民语言文化素养水平全面提升，服务强国建设的能力全面增强。第二部分明确了当前和今后一个时期的七项主要任务。一是科学研究阐释，提出深入研究阐释语言文化相关的重大理论和实践问题。二是推进教育普及，提出组织实施重大工程和行动，推动各地区、学校和有关单位创新开展中华优秀语言文化教育，切实增强语言育人、以文化人和立德树人的实效性。三是保护开发资源，提出强化国家语言资源治理，加强语言资源的调查整理、科学保护、规范储备、开发共享、服务赋能，把语言资源优势转化为文化发展优势。四是强化数字赋能，提出加快推进语言文化资源数据化建设、语言文化成果数字化应用、语言文化传承智慧化赋能，全方位释放语言文字数据要素价值，推动语言文化与科技创新双向赋能。五是建强人才队伍，提出加大语言学科建设、语言人才激励、语言人才会聚的力度，加强研究型、应用型和复合型语言文化人才的培养、储备和使用，建强语言文化人才队伍。六是加强推广传播，提出加快建设语言文化传播体系，增强中华优秀语言文化的吸引力、传播力和影响力。七是深化交流互鉴，提出加强国际中文教育和推动语言文化精品走出国门，建设中华优秀语言文化交流品牌，打造语言文化合作新亮点，促进文明交流互鉴。第三部分明确组织实施要求，为文件落地实施提供保障。问：请介绍一下《意见》有哪些特点。答：一是服务国家发展大局。立足教育强国、科技强国、文化强国和人才强国建设需要，注重发挥语言文化在语言育人、以文化人和立德树人方面的重要作用。立足新时代新的文化使命，着力推动中华优秀语言文化融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，深化交流互鉴，为在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国贡献力量。立足经济社会发展的新形势和新要求，从开发共享语言资源、推动语言文化与语言科技双向赋能等方面提出工作举措，积极为经济社会发展提供支撑。二是科学把握功能定位。深入把握中华优秀语言文化在强国建设中的重要作用，明确中华优秀语言文化是中国特色社会主义文化的重要内容，是强化以文化人价值引领的重要基础，是落实立德树人根本任务的重要支撑。三是有机融入教育体系。着力将丰富的中华优秀语言文化资源系统转化成为学校教育和社会教育资源，将中华优秀语言文化教育融入学校教育体系和终身教育体系，融入德智体美劳教育体系，纳入大中小学思政课程与课程思政建设，融入学科体系、教学体系、管理体系，贯穿国民教育体系，融入立德树人新格局和教育事业大局，并将语言文化传承发展有机融入学校考核和学生综合素质评价体系。问：请谈谈推进《意见》落实的主要举措。答：一分部署，九分落实。《意见》中各项任务通过机制化保障、工程化推进、项目化支撑和案例化示范具体支撑，把中华优秀语言文化传承发展的各项部署落实落细落小落到位，让全民特别是青少年语言文化素养提升行动的各项工作见人见事见物见成效。一是实施系列工程。主要包括古文字与中华文明传承发展工程、中华经典诵读工程、中华思想文化术语传播工程、数字中文建设工程、国家语言能力建设工程等。二是推进行动计划。主要包括全民语言文化素养提升行动、中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划、国家语言文化传承人计划、“中国语言记忆”行动等。三是落实先导项目。主要包括“人工智能+”语言文化传承、国家关键语料数据基础设施建设、国家关键领域发展语言科技赋能计划、大语言模型能力素养监测提升、多语种“中国故事”系列开发，以及提升中文在全球数字空间的使用占比、价值引领和文化贡献等。问：请谈谈贯彻落实《意见》的工作机制。答：为推动《意见》相关任务的落实，重点从以下几个方面推进实施。一是强化部门协同、系统联动。教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央统筹推进全国语言文化传承发展工作，建立协同工作机制和专家指导机制，形成工作合力。各地区统筹制定专项工作方案，明确任务分工，因地制宜实施特色项目。二是夯实基础能力、组织保障。各地区、各学校和各有关单位加大统筹力度，优化资源配置与支出结构，加强工作经费保障，强化社会多元参与。各地将语言文化传承发展工作纳入发展规划，纳入相关管理和建设内容。三是加强宣传引导、环境营造。坚持正确导向，加大宣传力度，引导社会抵制不良语言现象，守牢宣传思想文化阵地，营造向上向善的语言文化环境。
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应急管理大学成立大会举行
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01-20 ]
应急管理大学成立大会近日在河北廊坊举行，中共中央政治局委员、国务院副总理张国清出席并讲话。张国清强调，成立应急管理大学，是以习近平同志为核心的党中央，着眼加强应急管理人才培养和学科建设、推进应急管理体系和能力现代化作出的重大决策，是贯彻落实教育强国、科技强国、人才强国战略的重要举措。应急管理大学要抓住机遇、乘势而上，努力向建设特色鲜明、世界一流的高水平应用研究型大学的目标扎实迈进。要树牢“政治建校”理念，始终把党的领导贯穿办学治校全过程各方面，为保护人民生命财产安全、促进应急管理事业改革发展筑牢人才基础和智力支撑。要突出办学特色定位，面向全灾种、大应急的实践需要，全链条开展细分研究，构建服务安全生产、自然灾害防治、应急抢险救援领域的学科集群、专业集群。要打造更多“应急+”培养模式，注重实战实训，培养更多懂行业、精专业、讲安全、会应急的复合型人才。要强化科教融合发展，聚焦重大灾害事故风险防范和应急处置难题，加强基础理论研究，加快关键核心技术、关键共性技术攻关，推动教育科技人才一体发展。中央和国家机关有关部门、有关地方和高校负责同志，以及师生代表等参加大会。
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2025年国民经济运行情况发布，这些信息与教育有关
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01-20 ]
1月19日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍2025年国民经济运行情况。国家统计局局长康义介绍，“十四五”时期民生改善取得新成效。每年城镇新增就业稳定在1200万人以上，就业形势总体稳定，全国居民人均可支配收入年均实际增长5.4%，与经济增长同步。脱贫攻坚成果巩固拓展，脱贫县农村居民人均可支配收入继续较快增长。全球规模最大的教育、医疗和社会保障体系持续巩固，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。2025年16至59岁劳动力平均受教育年限提高到11.3年，文化旅游体育等社会事业蓬勃发展，人民精神文化生活更加丰富，2024年文化及相关产业、旅游及相关产业增加值占GDP比重分别升到4.61%和4.35%。我国经济展现出“向新而行”的鲜明特征，创新发展取得新突破。2025年，基础研究经费占比达到7.08%，创历史新高，研发经费投入强度达2.8%，比上年提高0.11个百分点，首次超过经合组织（OECD）国家平均水平。世界知识产权组织数据显示，我国创新指数排名首次进入全球前十。全社会研究与试验发展经费投入达到39262亿元，已经多年稳居世界第二位。我国成为世界上首个国内有效发明专利拥有量超500万件的国家，PCT国际专利申请量连续6年位居全球第一，关键核心技术领域的高价值专利储备不断加强。康义表示，“十五五”时期，我国发展环境面临深刻复杂变化，但我国经济长期向好基本面没有变，制度优势、市场优势、产业体系优势、人才资源优势更加彰显，创新驱动势头增强、改革开放纵深推进，将支撑我国高质量发展取得新成效。
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教育部等七部门深入推进中华优秀语言文化传承发展
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01-19 ]
近日，教育部、国家语委、中央宣传部、中央网信办、文化和旅游部、国家文物局、共青团中央印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》（以下简称《意见》）。《意见》旨在推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，持续提升全民特别是青少年的语言文化素养，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，奠基国家语言能力建设，服务铸牢中华民族共同体意识，服务推动构建人类命运共同体，为建设教育强国、文化强国和人才强国提供有力支撑。《意见》提出七项主要任务：一是科学研究阐释，提出深入研究阐释语言文化相关的重大理论和实践问题。二是推进教育普及，提出组织实施重大工程和行动，推动各地区、学校和有关单位创新开展中华优秀语言文化教育。三是保护开发资源，提出强化国家语言资源治理，加强语言资源的调查整理、科学保护、规范储备、开发共享、服务赋能，把语言资源优势转化为文化发展优势。四是强化数字赋能，提出加快推进语言文化资源数据化建设、语言文化成果数字化应用、语言文化传承智慧化赋能。五是建强人才队伍，提出加大语言学科建设、语言人才激励、语言人才汇聚的力度，加强研究型、应用型和复合型语言文化人才的培养、储备和使用，建强语言文化人才队伍。六是加强推广传播，提出加快建设语言文化传播体系，增强中华优秀语言文化的吸引力、传播力和影响力。七是深化交流互鉴，提出建设中华优秀语言文化交流品牌，打造语言文化合作新亮点。《意见》明确组织实施要求。各地区、各学校和各有关单位要加大统筹力度，优化资源配置与支出结构，加强工作经费保障，强化社会多元参与。要加大宣传力度，引导社会抵制不良语言现象，守牢宣传思想文化阵地，营造良好社会风尚。
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16部门联合部署开展2026寒假儿童关爱服务活动
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01-19 ]
全国妇联、中央网信办、最高人民法院等16部门日前印发通知，联合部署开展“把爱带回家——暖心护航伴成长”2026寒假儿童关爱服务活动，让广大儿童度过一个安全温暖、健康快乐、富有意义的假期。通知强调，各地各有关部门要紧紧围绕庆祝中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，依托爱国主义教育基地等红色资源，广泛开展“少年儿童心向党”主题活动，通过红色故事宣讲、地标寻访、情景体验等形式，引导少年儿童传承红色基因、走好新时代长征路。同时，结合春节氛围开展年俗体验活动，让儿童在感受传统文化和优良家风中厚植家国情怀。通知要求，要坚持预防为主、关口前移，全力守护儿童假期安全。深入开展法治宣传教育，普及未成年人保护相关法律法规，提升儿童法治素养和自护能力。针对寒假易发的消防安全、交通安全、食品安全、网络风险等问题，开展主题安全教育，帮助儿童掌握防范技能。通知提出，要充分发挥家校社协同育人机制作用，加强亲情陪伴和家庭教育指导。广泛开展“家有书香诵经典”系列活动，让家长带着孩子在经典诵读中启智增慧。开展“我是法定监护人”倡议活动，普及家庭教育理念知识，强化父母主体责任。组织教师、专家深入社区开展指导服务，帮助家长掌握科学育儿方法。依托线上服务平台推出“家庭成长公开课”，提供便捷可及的家庭教育资源。通知明确，要格外关心关爱困境儿童群体。动员基层力量开展走访慰问，动态掌握需求，协调链接资源予以帮扶。组织爱心妈妈等各类志愿者通过伴读、庆节日、圆梦“微心愿”等方式，为留守儿童、新就业群体子女等提供亲情陪伴和心理关怀。鼓励开设公益托管班，实施“春蕾计划”等公益项目，着力解决儿童假期看护难问题，切实把党和政府的温暖送到孩子们身边。
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高校毕业生就业服务专项行动扎实推进
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01-19 ]
近日从人力资源社会保障部获悉，近期，人力资源社会保障部开展“职引未来——全国人力资源市场高校毕业生就业服务专项行动”，各地人力资源市场、人力资源服务产业园及骨干人力资源服务企业迅速响应、积极作为，搭建供需对接桥梁，吸引广大高校毕业生踊跃参与。专项行动目前已集中开展线上线下专场招聘1158场，覆盖数字经济、先进制造、新能源等热门行业，涵盖京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝地区双城经济圈等重点区域，为高校毕业生提供分行业、分专业、分地域的多元求职需求。各地立足区域发展特色，聚焦产业链条需求，精准拓宽求职覆盖维度。浙江依托人力资源服务产业园服务网络，瞄准特色产业集聚高地，推出下沉县域“小而精”专场招聘。湖南发挥数字文化专业人才市场集聚效应，深度挖掘文化+科技等战略性新兴领域优质岗位。广东加大先进制造业等重点领域岗位摸排力度，集中释放引才需求。目前，全国39个城市积极试点人力资源服务业与制造业融合发展，培育一批专业化人力资源服务机构和招聘用工联合体，产业聚才的红利持续释放。各地积极拥抱数字化变革，以技术创新提升就业服务精度与温度，推动就业服务从“普惠”向“精准”转型。自活动开展以来，各地已组织直播带岗572场，政策宣讲、就业指导等配套活动319场。北京、上海、湖北、重庆等地率先引入AI就业官、AI模拟面试舱、求职顾问、驿站服务AI一体机等智能设备，通过精准描绘人才画像，实现求职模式从“人找岗位”的海选式向“岗位找人”的直聘式跨越，大幅提升供需对接效率。
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教育部等四部门联合开展高校毕业生异地求职“双惠”行动
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01-19 ]
为积极构建就业友好型发展方式，进一步做好高校毕业生就业服务工作，方便高校毕业生跨地区求职出行，近日，教育部、人力资源社会保障部、共青团中央、国铁集团四部门联合印发《关于开展高校毕业生异地求职“双惠”行动的通知》（以下简称《通知》），为2026届普通高等学校毕业生异地求职提供火车票优惠政策，进一步优化“青年驿站”住宿优惠等便利服务，助力高校毕业生顺利就业、尽早就业。《通知》明确，跨地区求职（求职地点不在学校所在地）的2026届普通高等学校毕业生，可申请办理毕业生优惠资质核验，完成核验后，每人在现有4次单程学生优惠票的基础上，增加2次单程学生优惠票购票次数。《通知》要求，以吸纳高校毕业生就业人数较多的城市、国家重点布局建设的城市群、都市商圈为重点，稳步有序扩大“青年驿站”覆盖面，加强部门间信息联动与工作衔接，不断强化“青年驿站”供给效能。《通知》指出，要持续优化就业服务支持，延长就业跟踪服务链条。推动“驿企直通车”“青年夜校”等项目走进驿站，为入住“青年驿站”求职毕业生提供就业信息查询、创业政策咨询、职业规划指导、求职技能实训等精准服务。鼓励有条件的地方向入住求职毕业生提供交通、通讯、文旅、餐饮等方面优惠，并开展3至6个月的求职动态跟踪服务。《通知》强调，各地教育行政部门、人力资源社会保障厅（局）、团委、各高校和铁路部门要密切配合，强化服务意识、做好服务保障、加大政策宣传引导力度，及时帮助求职毕业生解决购票过程中出现的问题和入住“青年驿站”过程中遇到的困难，切实维护毕业生合法权益，确保优惠政策落地见效。
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王嘉毅慰问时代楷模张桂梅
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01-16 ]
近日，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅代表部党组，赴云南丽江华坪女子高级中学慰问“七一勋章”获得者、时代楷模张桂梅，并与云南省各级有关部门、华坪女高师生及家长代表进行了座谈交流，听取了大家对学校发展和“十五五”时期基础教育改革发展的意见建议。王嘉毅指出，要深入学习宣传张桂梅“对党忠诚、无私奉献”的精神，持续擦亮华坪女高教育名片。要守正创新推进学校发展，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，强化校园安全，切实保障学生身心健康。王嘉毅强调，要深入贯彻党的二十届四中全会精神，按照2026年全国教育工作会议部署，建立健全与学龄人口变化相适应的资源调配机制，提前谋划布局，持续扩大普通高中学位供给，推动县中振兴，努力办强办优基础教育。要深化教育综合改革，切实维护教育公平，为教育强国建设筑牢根基。王嘉毅还实地考察了华坪女子高中教学楼、操场等办学设施，现场观摩了学生课间操与课堂教学。
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滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖
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01-20 ]
日前，2025年“金锤杯”滨海新区幼儿园教师职业技能大赛颁奖展示活动暨学前教育工作总结会举行。本次活动系统回顾了“十四五”期间滨海新区学前教育的发展成果，表彰了“金锤杯”大赛区级获奖选手，并通过丰富的艺术形式展现了新时代幼儿园教师的专业素养与育人风貌。在“耕耘·金锤闪耀”篇章，12名获得2025年“金锤杯”幼儿园教师牵头园组、成员园组区级奖项的教师受到表彰。“十四五”期间，滨海新区学前教育事业取得全面进步，构建了更加完善的普惠性学前教育公共服务体系。学位供给实现质的飞跃，从根本上缓解了“入园难、入园贵”问题。师资队伍建设成效显著，建立了系统、分层的培训体系，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍，“金锤杯”职业技能大赛等品牌活动成为教师专业成长的重要平台。
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“基础教育未来教育家攀登计划”西青专场活动举行
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01-19 ]
日前，天津市“基础教育未来教育家攀登计划”成果展示活动（西青专场）举行。市教育两委、西青区相关负责人及全市各区教育系统代表齐聚一堂，共研教师队伍建设新路径，共享区域教育发展新成果。活动中，西青区教育局系统阐述了以“青鹏计划打造后备干部成长孵化器、强阶工程锻造中层干部进阶路径、领航项目精准赋能校园长队伍建设”的实践做法，通过“天青”培养体系及“4×3”培育矩阵，打造梯次培育模式，为教师干部成长全程赋能。展示环节，“探路·校本先行”板块通过3位校长的分享，呈现出西青区将天津市“基础教育未来教育家攀登计划”四大工程转化为校本化实践的扎实路径，展现了中小学层面的创新探索；“攻坚·区域砺锋”板块聚焦“青”字品牌，通过“青航计划”的师徒“年度回忆录”、“青鹏计划”的后备干部能力展示、“青锐工程”的骨干教师成长分享、“青鼎项目”的领军人才辐射示范，全景呈现教师队伍梯次培育体系；“瞭望·智引未来”板块则展示了数智赋能教育的实践成果。三大板块层层递进、有机衔接，沉淀了可借鉴、可推广的强师兴教“西青经验”，为全市乃至更广范围的教师队伍建设提供了鲜活样本与实践标杆。市教育两委相关负责人围绕天津市“基础教育未来教育家攀登计划”的深化实施，提出了三点要求：一是以规范管理筑牢根基，实施新任教师、骨干教师、名师名校长差异化培养，强化区校培训闭环管理与市、区、校三级联动；二是以成果展示激活内涵，创新线上线下融合展示模式，采用“分层打擂、全员展示”推动全层级参与，孵化校本研修品牌；三是以创新机制驱动发展，赋能队伍向未来前行。
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滨海新区以法治之力护航教体事业高质量发展
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01-16 ]
近日，一场法理与实际结合，兼顾政策解读与实践指导的法治课在滨海新区教体系统内展开。近年来，滨海新区教体局将法治建设贯穿教体事业发展全过程，取得显著成效。在制度建设方面，梳理形成6大类58项事项的权责清单。在执法监管方面，落实“双随机、一公开”监管政策，开展联合检查，提升监管质效；聚焦校园安全、食品安全等重点领域，建立“常态化巡查+专项督查+闭环整改”机制，有效防范化解各类风险。此外，畅通12345金沙990官方网站服务便民热线诉求处置渠道，年均妥善回应群众教体领域诉求超1.8万件。下一步，滨海新区教体局将以此次法治课为契机，持续深化法治教体建设，以高标准法治建设为打造中国式现代化“滨城”样板贡献教体力量。
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宁河区举办中小学德育干部论坛
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01-15 ]
近日，宁河区教育局举办“铸魂润心·协同赋能——深耕本土文脉 构建新时代德育新生态”宁河区中小学第九届德育干部论坛。作为宁河区德育工作的传统品牌活动，第九届德育干部论坛在继承前八届“经验分享、思想碰撞、精准赋能”核心定位的基础上，紧扣《天津市中小学德育工作指南》的工作要求，聚焦“德育课程一体化建设”“新时代学生思想道德教育”“心理健康教育提质”“校家社协同育人深化”“本土德育资源的挖掘”等关键议题，通过论坛交流的形式，打造了全方位、多层次的德育交流平台，彰显了区德育工作的连续性与创新性。
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宝坻区举办慈善奖学金救助金发放仪式
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01-14 ]
日前，宝坻区慈善协会、团区委、区妇联、区教育局、区民政局联合举办“青春励志”慈善奖学金暨“巾帼守护·阳光童行”慈善关爱救助金发放仪式。活动中，优秀学生代表饱含深情地分享了自己的求学心路历程。此次活动共向全区77名自强学子发放“青春励志”慈善奖学金15.4万元，向58名困难儿童发放“巾帼守护·阳光童行”慈善关爱救助金16万元。下一步，宝坻区将继续联合相关部门协同发力，持续整合各方资源、精准对接需求，不断优化帮扶举措、延伸服务触角，为自强学子与困境儿童不仅提供物质上的支持，更注重给予精神上的关怀、学业上的指导和成长上的助力，着力构建全方位、多层次的关爱帮扶体系，切实为学生纾解实际难题、搭建成长平台。
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蓟州区深入开展校外教育培训领域规范治理工作
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01-13 ]
蓟州区教育局深入开展校外教育培训领域规范治理工作，依法依规处置违法违规培训行为，持续巩固治理成果，营造良好的校外培训生态。日前，蓟州区通报三起校外培训违法违规典型案例。蓟州区某自习社擅自举办校外培训机构，违规组织开展学科类培训。区教育局依法依规进行查处，依据《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《校外培训行政处罚暂行办法》有关规定，对当事人处以责令停止举办、罚没144000元的行政处罚。蓟州区某培训学校有限公司主要负责人未建立健全并落实全员安全生产责任制，未组织制定本单位安全生产相关规章制度。区教育局依据《中华人民共和国安全生产法》有关规定，对当事人处以罚款20000元的行政处罚。黄某某在居民楼内擅自举办校外培训机构，违规开展学科类校外培训。区教育局依法依规进行查处，按照《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《校外培训行政处罚暂行办法》有关规定，对当事人处以责令停止举办、罚没30600元的行政处罚。蓟州区教育局将持续贯彻落实国家“双减”政策，加大查处力度，对各类违法违规培训行为保持“零容忍”高压态势，坚决做到发现一起、查处一起，不断巩固校外培训治理成果，营造和维护全区校外培训市场良好生态。
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河北区举行助力教育公益活动
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01-12 ]
近日，“同心联四海·鲁商惠师生”助力教育振兴公益活动捐赠仪式在河北区举行。活动中，天津市山东临沂商会、天津英信科技有限公司、湖南省山东商会携手河北区教育局，为全区各学校（幼儿园）带来价值约100万元的爱心物资与优质教育资源。河北区为三家捐赠单位颁发荣誉证书与锦旗，并向捐赠单位代表颁发个人荣誉证书，以表彰他们在公益助学中的突出贡献。
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河西区举办主题团队日暨学子节活动
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01-09 ]
近日，河西区教育系统主题团队日活动暨河西区第22届学子节闭幕式举行。活动以“少年执光 以担当赴强国之约”为主题，通过“大中小幼思政一体化”的创新模式，融思想引领、文化传承、素质展示于一体，为全区少年儿童搭建起展现风采、涵养家国情怀的成长舞台。河西学子节不仅是河西教育践行“五育融合”、立德树人的生动实践，更是一堂融思政、文化、体育、艺术为一体的综合素养大课，已成为全区未成年人思想道德建设中一张闪亮的教育名片。未来，河西区教育系统将继续以丰富活动为载体，深化未成年人思想道德建设，助力广大少年儿童厚植家国情怀，在强国建设、民族复兴的新征程上书写绚丽的青春篇章。
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