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天津教育
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    尼加拉瓜鲁班工坊揭牌运营

    2025-12-22

    近日,由天津职业技术师范大学、天津渤海职业技术学院与尼加拉瓜国家技术培训署(INATEC)合作共建的尼加拉瓜鲁班工坊举行揭牌仪式,美洲第一个鲁班工坊正式落地启动运营。尼加拉瓜鲁班工坊位于尼加拉瓜首都马那瓜的法布雷托职业学校(技术中心),尼方将学校整体用于鲁班工坊建设,投入约1.1亿当地货币(折合人民币2000余万元),对校园进行全方位翻新和改造,并配备现代化教学设施。中方院校根据尼方产业发展需求,先期规划建设物联网应用技术、电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造及自动化4个专业,配套提供105台套国产教学装备,装备国产化率达100%。同时,中尼教师团队依据EPIP教学模式,合作开发16本双语教材与165个微课视频。双方联合研制的教学标准,经试用、验证和完善后,由尼国家技术培训署认证纳入其国家职业教育体系,并在尼全国进行分享应用。2024年1月,在国家国际发展合作署指导下,天津职业技术师范大学组团出访尼加拉瓜,确定鲁班工坊建设选址方案,获尼加拉瓜总统办公室批准,标志着尼加拉瓜鲁班工坊建设启动。同年4月,国家国际发展合作署到天津职业技术师范大学调研,就打造鲁班工坊示范项目提出要求。同年6月,天津市选定天津职业技术师范大学与天津渤海职业技术学院作为尼加拉瓜鲁班工坊中方合作院校。同年11月,2024年世界职业技术教育发展大会在天津召开期间,尼加拉瓜国家技术培训署来华参会,并到中方两所院校调研交流,就尼加拉瓜鲁班工坊建设进行深入磋商。2025年3月,中方建设院校团组赴尼,与尼加拉瓜国家技术培训署签署了建设运营鲁班工坊合作协议,标志着美洲第一个鲁班工坊“落地”工作全面推进。2025年11月,尼加拉瓜鲁班工坊项目成功通过中国教育国际交流协会组织的鲁班工坊运营项目认定。
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    2025年天津市高校“大学生年度人物”公布

    2025-12-22

    日前,由金沙990手机最新版本主办的2025年天津市高校“大学生年度人物”暨天津市王克昌奖学金特等奖终评会在天津外国语大学举行。今年,我市高校共有30名优秀学子入围终评会。其中,有通过自动手术技术引领智能医学发展的青年医学人才,有直击地热开发“卡脖子”难题的科研垦荒人,有持多项国家发明专利、实现产学研结合的实干家,有打造电池“安全铠甲”的能源领域先锋,有全力推进无障碍建设的天津市道德模范,有研制国内首套AI中药提取工艺机器人的中医药推广者,有磨砺国际胜任力、投身全球治理的新时代复合型人才,有将艺术元素融入城市建设与乡村振兴的文艺工作者,有怀专业所长主动投身“鲁班工坊”建设的创业者,有以技能立身服务科技强国建设的职教人。经过激烈角逐,来自南开大学、天津大学、天津电子信息职业技术学院等高校10名学生被认定为2025年天津市高校“大学生年度人物”,并获得天津市王克昌奖学金特等奖。天津市高校“大学生年度人物”评选旨在全面落实全国教育大会和全国高校思政工作会议精神,围绕立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,选树德智体美劳全面发展的先进榜样,促进广大学生坚定信念,树立奋发向上、团结进取、求真务实、开拓创新的精神,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。市教育两委将持续推动高校思政工作高质量发展,深度挖掘获奖学生的感人事迹,构建全方位、深层次、立体化的宣传矩阵,引导青年学生在接续推进中国式现代化建设中挺膺担当,为全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量。
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    基础教育学生创新能力培养成果展示交流活动举行

    2025-12-22

    日前,“构建AI赋能下的创新人才培养新生态”暨基础教育学生创新能力培养成果展示交流活动在天津市实验中学举行。活动由市教科院德育与教育心理研究所等单位主办,天津市第一中学、天津市实验中学等单位承办,设置主论坛、分论坛、共识发布、学科观摩课、创新实验展示等多元环节,汇聚全国十省市教育管理者、专家及骨干教师,共探AI时代人才培养新路径。主论坛上,来自北京第一实验学校校长李希贵作题为“学程,为每一位学生成长的课程”的专家报告,华东师范大学、上海智能教育研究院教授张治分享区域创新人才培养体系的探索,北京师范大学教授褚宏启深入阐述基础教育阶段创新人才培养的路径。中国教育学会副会长唐江澎、江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长倪娟分别就未来人才培养与科技伦理思维作精彩分享。天津市实验中学等单位分享AI融入教学的实践成果,展现“让学生在创造中成长”的育人探索。五个分论坛分别聚焦校长引领力、教研新模式、课堂新样态、学生新素养、实验新范式等主题同步展开。主论坛凝聚多方共识,发布系列行动举措:发起AI赋能拔尖创新人才贯通培养行动倡议,携手搭建中学与高校AI教育联盟合作平台,启动中学与高校共建创新实验中心,推动基于名师课堂的教研共同体落地生根。一系列共识的达成与落地,将有效打通中学与高校的人才培养壁垒,为拔尖创新人才的早期培育注入强劲动力,助力构建协同育人的教育新生态。 
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    天津理工大学区域国别研究院成立

    2025-12-22

    日前,天津理工大学举行区域国别与海洋文明研究学术论坛暨天津理工大学区域国别研究院成立大会。天津理工大学区域国别研究院的成立,是学校优化学科布局、推动新文科建设的重大举措,更是在我市乃至全国高校中率先探索以“文理工深度交叉”与“海洋特色”融合发展为路径、系统开展区域国别研究的创新实践,填补了理工科优势高校在该领域实现特色化、实体化建制的空白。该研究院将于2027年开始招收硕士研究生。该研究院将以滨海新区的区位优势为依托,立足学校雄厚的工学和信息技术学科基础,重点从海洋文明与海洋战略研究切入,着力打造文理工深度融合的高端智库和交叉学科创新平台。这标志着区域国别研究在我市高校中探索出一条依托工程技术背景、聚焦蓝色发展的特色化发展新路径。该研究院将充分发挥学校在信息技术、工程技术、海洋能源等领域的科研优势,着力构建“区域国别研究+海洋科技”的研究范式,围绕区域国别理论与方法、日本与东盟研究、海洋能源、全球与区域海洋治理、中外文明互鉴等重点方向,系统推进跨学科、跨领域研究。同时,研究院将推进区域国别语料库与海洋经济数据库建设,促进数据分析、技术手段与人文社会科学研究的深度融合,不断提升研究成果的科学性、前瞻性和战略性。在运行机制上,研究院将坚持政校企协同、产学研融合的发展思路,依托学校广泛的国际交流合作基础和产学研合作网络,加强与政府部门、行业企业及科研机构的协同创新,积极推动海洋科技成果转化和高水平政策咨询服务,着力培养服务海洋强国战略和区域协同发展的高素质复合型人才。
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    “沽上冬阳”童声合唱交流音乐会举行

    2025-12-22

    12月21日,“沽上冬阳”天津市童声合唱工程第五届童声合唱交流音乐会,分别在华夏未来音乐厅和天津生态城南开小学举行。今年的“沽上四季”童声合唱交流音乐会至此落下帷幕。“沽上四季”童声合唱交流音乐会始于2018年,分别以“沽上春早”“沽上夏荷”“沽上秋浓”“沽上冬阳”为主题。这一活动既展示了我市美育实践的阶段成果,又体现了少年追求美好生活的人文情怀,成为学生歌唱四季、歌咏生活的美育平台。此次“沽上冬阳”音乐会上,来自我市各区的20支合唱团带来《红红的太阳》《雪花的快乐》《灯火里的中国》等歌曲,唱出幸福成长的喜悦以及对美好生活的向往。
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    天津师范大学打造教师教育新范式

    2025-12-22

    “十四五”以来,天津师范大学始终坚守师范教育初心,以服务国家教育强国战略和区域经济社会发展为己任,全面深化教师教育改革,在专业建设、人才培养、协同创新与社会服务等方面取得系列突破性进展,逐步形成并深化了特色鲜明、成效卓著的教师教育“师大模式”。牵头“三校一院”改革,试点突破贡献“天津智慧”2025年,教育部启动教师教育创新机制改革试点,深化教师教育改革,探索新时代高水平教师培养新路径和新模式。在市教育两委统筹指导下,2025年7月,天津师范大学作为牵头单位,联合天津大学、天津职业技术师范大学与天津市教育科学研究院,获批教育部教师教育创新机制改革试点。改革充分发挥各方差异化优势,依托天津大学的理工科优势与新工科建设经验,强化未来教师的科技素养与创新实践能力;依托天津师范大学在基础教育领域的深厚积淀,夯实师范生的人文底蕴与教育教学能力;依托天津职业技术师范大学在职教师资培养领域的特色,提升师范生的工程技术与产教融合能力;由天津市教育科学研究院提供全链条智库支持,共同打造旨在重塑能力框架、课程体系、培养模式、育人机制的创新型教师培养体系。各方优势深度耦合,优化了卓越教师培养的土壤。谈及这一改革的效果,天津师范大学相关负责人认为:“这种破解体制机制壁垒的‘集团化作战’和精准滴灌的‘靶向化培养’,为突破教育改革深水区难题提供了‘天津智慧’。”专业建设提质效,创新培养模式构筑高地获批教育部教师教育创新机制改革试点,是“十四五”以来,天津师范大学强化顶层设计,构建特色教师教育高地的亮点之一。此外,学校在“十四五”期间深化专业建设,筑牢师范教育质量根基。将所有师范类专业纳入教育部免试认定中小学教师资格改革范围,17个专业通过教育部师范类专业第二级认证,从制度层面保障师范人才培养标准化、高水平。师范专业占比超30%,覆盖基础教育全学段主要学科,师范生推免指标占比40%,为优秀师范生深造发展提供充足空间,形成选拔、培养、升学三位一体良性闭环,为高素质教师队伍建设筑牢根基。学校通过构建融汇“教育家精神、科学家精神、工匠精神”的“大思政课”建设共同体,系统打造“卓越教师大讲堂”等品牌活动,将三种精神深度融入师范生全程实践体系,推动价值塑造与专业成长同步,使三种精神内化为师范生的价值坐标与从教自觉,构建了具有鲜明师范特色的“铸魂强师”育人新生态。稳步实施“英才教育师资本硕贯通人才培养改革”,突破学段壁垒与传统培养模式局限,自2022级起从师范生中择优组建实验班,首批33名学生已进入本硕贯通培养阶段。改革以“六维核心素养”为目标,推动教师教育模块课程思政全覆盖,构建“德育为先、能力为重、实践为要”的培养体系。深化“AI+师范”融合,构建智慧教育新生态学校以人工智能赋能教师教育为主线,持续推进专业生态优化与教学方式变革。2018年成立全国师范院校首个人工智能学院,2024年启动教师教育微专业建设,推出“人工智能+”“教师数字素养”等23个微专业,构建“人工智能+”复合型师资培养模式。全面修订人才培养方案,建构“1+N+X”人工智能课程体系,2024年春季学期在全市率先开设师范生人工智能通识必修课,2025年实现师范生全员覆盖。全面推进本科课程智慧化教学,所有课程接入智慧平台,实现授课、评价全流程智能化。2024年9月,学校完成218间智慧教室建设,基于人工智能、云计算、大数据等技术实现在线巡课、督导评课、教学质量监测等功能。部署教师AI能力测评系统,对师范生试讲训练进行智能诊断与反馈。2025年4月,学校举办首届师范生AI教学应用技能大赛,推动AI技术在教学创新中的深度融合与实际应用。强化实践育人体系,锻造高素质师范人才学校打破“一次性实习”传统模式,构建“教育见习—教育实习—教育研习”递进贯通的全程化实践链条,推动理论与实践深度融合。开设“三字一画”“课堂教学语言艺术”“学科教学设计”等技能课程,构建贯穿全年的师范生技能竞赛体系,以赛促练、以赛促学。专门调配近20间小型智慧教室供学生预约试讲,营造浓厚训练氛围。深化“UGSI”协同育人机制,牵头成立“基础教育学科联盟”,长期邀请基础教育一线专家参与培养评价与教学指导。举办“卓越教师大讲堂”,为英才班学生配备“三导师”,聘任基础教育名校书记、校长及优秀校友担任“实践导师”。与120多所中小学建立稳定实践基地,每年外聘近千名一线教育实践导师,构建起覆盖广、层次高、机制新的实践育人网络。定期组织师范生赴新疆和田、哈密及甘肃舟曲、雄安新区等地开展支教,498名学生在服务国家战略中锤炼师德与教学能力,用青春和知识点亮乡村教育希望,获评天津市“三全育人”优秀工作案例。协同育人赋能,彰显教育强国责任担当学校以协同创新为抓手,深度融入国家与区域发展大局,在服务国家战略中彰显师范院校的使命与担当。聚焦服务基础教育扩优提质,以“3+X”协同发展工作机制为牵引,实现全市12.94万名中小学教师继续教育全员培训全覆盖。全面启动实施“基础教育未来教育家攀登计划”,获批“天津市教师培训与管理研究中心”,创新构建“铸魂—赋能—提质”三维一体教师队伍建设范式。认真落实教育部师范教育协同提质计划,与天水师范学院签署战略合作协议,助力该校更名为天水师范大学,展现了服务中西部教育的责任担当。学校主动融入京津冀教育协同发展,扩大河北承德围场教师教育改革实验区辐射和服务范围,通过开展中小学干部管理能力研修、教师专业素质提升培训等定制化项目,在课程共建、师资互派、学生研学等方面深化协作,为推动京津冀教育优质均衡发展、构建区域教育共同体贡献力量。注重以理论研究赋能实践创新,发布《天津市基础教育发展报告(蓝皮书)》等基础教育改革相关报告,为解决基础教育优质均衡、拔尖创新人才早期培养等难题提供路径建议。以搭建高端学术平台为抓手,高水平承办中国基础教育论坛、举办京津冀基础教育论坛,为全国及区域内教师教育领域搭建交流合作桥梁,吸引专家学者、一线教育工作者共同探讨教育改革热点问题,分享实践经验与创新成果。成立京津冀教师教育发展联盟和京津冀教师教育发展研究院,整合三地高校、教研机构与中小学资源,聚焦教师培养、课程改革、教育评价等关键领域开展深度研究,进一步扩大学校在教师教育领域的引领力和话语权。“十四五”以来,天津师范大学以教师教育为主责主业,勇担教育强国使命,走出了一条特色鲜明、成效显著的改革发展之路。面向未来,天津师范大学将继续坚持立德树人根本任务,深化教师教育综合改革,奋力建设教师教育特色鲜明、服务基础教育能力突出的一流师范大学,为教育强国建设贡献更多智慧与力量。
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    天津市大学软件学院多举措打造京津冀软件人才培养高地

    2025-12-22

    近年来,天津市大学软件学院立足京津冀协同发展战略,通过赛事搭建、产教融合、科教融汇等多元举措,系统性构建软件人才培养体系,全力打造区域软件人才培养核心基地。以赛为媒,搭建人才培育实战平台作为京津冀信息安全领域的重要赛事平台,由金沙990手机最新版本主办、天津市大学软件学院承办的2025年京津冀大学生信息安全网络攻防大赛,吸引京津冀29所高校的170支队伍参加,创下历史参赛规模新高。决赛采用DAWD攻防赛与应急响应实战场景赛相结合的动态对抗模式,全面考查参赛团队的漏洞挖掘、应急处置与协同作战能力。此次大赛的成功举办,彰显了天津市大学软件学院在赛事组织与人才培育领域的深厚积淀。作为承办方,学院联合奇安信科技集团提供专业技术支持,将赛事打造为检验教学成果、对接产业需求的重要载体。通过持续扩大赛事影响力,学院不仅提升了京津冀大学生的信息安全实践能力,更搭建起高校与产业间的人才选拔桥梁,为区域网络安全事业储备了优质后备力量。多维发力,构建协同育人立体体系赛事赋能是天津市大学软件学院在“十四五”期间构建多维立体的人才培养举措体系的亮点之一。在产教融合方面,学院牵头实施天津市卓越软件工程师实验班项目,历经13年发展已拓展至河北省燕山大学,采用沉浸式企业文化认知、项目驱动教学、真实岗位实习等模式,重点培养软件开发工程师、网络安全工程师等复合型人才,有效破解人才供给与产业需求脱节难题。同时,学院积极践行科教融汇理念,依托“天软·创魔方”等国家级众创空间及市级大学科技园,构建“管家+专家”精益服务体系,将入孵企业的科技创新资源融入教学各环节,打通高校人才走向社会、科研成果走向市场的关键通道。在服务国家战略层面,学院今年成立信创产业学院,联合华为、统信、360等领军企业及行业生态圈,构建“国产技术认证+国产化全栈能力”应用型人才培养体系,建立“学生能力画像”与“岗位能力画像”双对标系统,动态优化人才培养路径,打造“立足天津、服务京津冀、辐射全国”的信创产业人才培育高地。此外,学院牵头成立“天津市特色化示范性软件学院协同发展联盟”,联合南开大学、天津大学等9所院校及行业协会,统筹推进课程共建、师资共享、平台互通等实质性合作。硕果盈枝,筑牢区域产业人才支撑一系列扎实举措换来了丰硕成果,学院“十四五”期间在人才培养、平台建设、科技创新服务等方面均取得突破性进展。人才培养方面,累计培养学生33145 人,重点辐射全国43所高校,年均85%的毕业生到本行业(领域)就业,年均留京津冀率达66%,成为区域产业发展的中坚力量。平台建设方面,学院斩获第九届天津市教学成果一等奖,4门课程获批一流课程,软件工程专业成为天津市新工科重点建设专业及产教融合型品牌专业。先后建成“鲲鹏&昇腾产教融合育人基地”、天津市现代产业学院,学院作为牵头单位共建“京津冀软件人才培养基地”,推动在京津冀协同发展战略背景下软件人才培养协同发展。科技创新服务领域,学院近五年累计为121家新一代信息技术企业提供孵化服务,其中国家级高新技术企业20家。累计服务大学生创客5万余人次,辐射全国高校百余所。与霍尼韦尔共建众创中心,催化在天津的投资力度,其中在校孵化企业8家,产值过千万元5家;支持师生创新项目9项,推荐孵化成功的部分企业到天开园开枝散叶。
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    天津市高职院校系列直播主题活动启动

    2025-12-19

    12月18日,由天津海河传媒中心与金沙990手机最新版本联合策划推出的“津彩职教·匠心未来”天津市高职院校系列直播主题活动启动仪式在天津轻工职业技术学院鲁班工坊体验馆举行。为全面展示我市职业教育“十四五”发展成果,展望“十五五”发展新篇,助力天津打造职业教育国际交往中心城市,“津彩职教·匠心未来”天津市高职院校系列直播主题活动将走进全市20余所高职院校,以“天津广播”微信视频号为平台,按照季播的方式,通过沉浸式探校的形式,系统化、分阶段、持续深入地直播探访,全景呈现天津职教的发展脉络,为每一所院校打造专属的展示舞台,为职业教育的高质量发展注入媒体的温度与力量。每场直播活动将聚焦一所高职院校,利用60分钟时间,通过《王牌专业探秘》《未来工匠现场》《产教融合生态圈》《校园文化与生活》四大板块,全方位、场景化呈现天津职业教育的办学特色、育人成果与产教融合实践,搭建社会了解职教、考生选择职教、企业对接职教的桥梁。同时,天津职业大学、天津轻工职业技术学院、天津电子信息职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津交通职业学院、天津渤海职业技术学院、天津海运职业学院等7所高职院校正式挂牌“天津新闻广播·职教生态共创基地”,标志着媒校协同、产教融合的宣传新模式进入实践阶段。
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    第六届天津市青少年科普教育研讨会举办

    2025-12-19

    12月14日,第六届天津市青少年科普教育研讨会在天津市第一中学举行。来自全市各学段、各领域代表及科普思政工作者近200人参会。天津市科普思政研究会是我市推动科普与思想政治教育深度融合协同创新的重要学术社团和组织平台。金沙990手机最新版本相关负责人强调,要深入贯彻落实国家关于加强中小学科技教育的战略部署,坚持价值引领、拥抱数字变革、夯实师资根基、强化实践育人,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。特色报告与案例分享环节,来自天津市第一中学、天津中德应用技术大学、天津港保税区空港实验小学、静海区实验中学的代表分别以“聚焦科技教育提质,赋能创新人才成长”、“以情怀润初心 以坚守铸担当——科普思政工作的实践与探索”、“科普思政引航路,和合育人启未来”“教师赋能·学生创新·成果共生”为题,阐述基础教育阶段科技教育的体系化构建与实施路径,分享高校以情怀滋养育人初心、以坚守践行使命担当的科普思政实践模式,通过案例呈现小学阶段以科普思政引领全面育人的校本化探索,展示课题研究驱动下师生共进、教学相长的良性生态。
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    天津科技大学校企协同育人促就业

    2025-12-19

    近日,天津科技大学联合市侨联举办大学生就业创业交流活动。活动推出“招聘会+对话企业家”双环节联动模式,既搭建岗位精准对接通道,又打造行业深度交流平台,吸引千余名学生现场投递简历,实现校企资源高效匹配。此次活动紧扣区域产业发展需求,聚焦智能制造、文化科技、生物医药等重点领域,精准邀请59家优质企业参会,集中释放技术研发、市场运营、科研助理等各类岗位1500余个。岗位设置与学校学科优势高度契合,为毕业生提供了针对性强、发展空间广的就业选择。与传统招聘会不同,本次活动创新性地将招聘对接与理念引领相结合,举办的“对话企业家”交流活动以“主持人访谈+嘉宾分享+互动问答”形式展开,围绕就业市场的变化与机遇、就业挑战与应对策略等主题,构建起校企深度对话的桥梁。活动现场,企业家们立足行业一线实践,用案例拆解数字化转型背景下数据分析岗位的能力要求,解读生物医药行业跨学科研发人才的紧缺现状,为学生们厘清行业发展脉络。针对学生提出的“校园到职场如何平稳过渡”这一共性疑问,嘉宾们结合个人职业成长经历,给出实操性建议,现场互动氛围热烈。此次活动是天津科技大学推进就业工作的生动缩影。学校立足区域产业发展布局,加强就业数据动态监测与分析应用,为专业设置调整、课程体系优化提供科学依据;聚焦重点群体分类施策,为毕业生定制“一人一策”帮扶计划,确保就业服务不漏一人、不落一岗;创新开展就业能力提升训练营、职场模拟面试大赛等活动,全面提升学生职业素养与实战能力,推动就业工作从“稳数量”向“提质量”、从“保就业”向“促优质就业”转变。“学校就业工作正从单一招聘活动向全链条就业服务转变,从校企简单对接向深度协同育人升级。”天津科技大学相关负责人表示,学校将持续深化校企协同育人机制,紧扣学子就业创业需求,打造更多优质平台与实践活动,助力学子扎根天津、建功立业,实现个人成长与城市发展的双向共赢。
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    南开大学承接项目入选国际计划

    2025-12-19

    日前,南开大学承接的“非洲工程能力建设计划”成功入选“联合国科学促进可持续发展国际十年(2024-2033)”计划。今年3月17日,“非洲工程能力建设计划”在肯尼亚内罗毕正式启动,中国科协与世界工程组织联合会就该计划正式签署合作协议。该计划由世界工程组织联合会发起,为期十年。中国科协将支持“非洲工程能力建设计划”国际项目办公室在南开大学的设立和运行。作为在全球范围推动工程能力提升的一项核心行动,“非洲工程能力建设计划”立足全球智能化与绿色化转型趋势,重点推进人工智能、数字技术在能源、农业、水资源与基础设施等领域的推广应用。
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    天津外国语大学以语言之力书写国际传播“天外答卷”

    2025-12-19

    天津外国语大学作为一所外语特色高校,“十四五”期间,以讲好中国故事、传播好中国声音为根本指引,发挥语言优势,在服务国家和地方重大外事活动、打造高端智库平台、创新故事表达体系、创新新媒体国际传播、推动人文交流多元化、进一步做大做强留学生招生培养和推动国际中文教育建设等方面主动作为,展现了高校的担当,成功探索了地方高校服务国家主场外交、赋能国际传播的有效路径,为新时代向世界讲好中国式现代化故事提供了可资借鉴的“天外方案”。语筑纽带,志愿赴会,深耕国家主场外交服务一线今年8月,天津外国语大学高级翻译学院2023级俄语笔译专业研究生李梦圆作为上合组织天津峰会翻译组志愿者,担任主会场领导人休息区非遗展位——杨柳青木版年画的俄语翻译工作。为做好讲解工作,她曾多次参加培训与模拟演练,与非遗传承人深入交流。峰会期间,她现场为亚美尼亚总理以及夫人讲解木版年画的制作过程,获得赞许。除了参加上合组织峰会的志愿服务工作,李梦圆还参加了中国—乌兹别克斯坦天津高等教育合作交流会、世界智能产业博览会、世界职业技术教育发展大会等志愿服务工作。她说:“通过一系列高规格、多语种的志愿服务,我不仅锤炼了专业能力,更在外事接待与文化传播一线展现出新时代天外人的国际视野与责任担当,用实际行动践行了‘中外求索,德业竞进’的校训。”和李梦圆一样,在上合组织天津峰会这一国际盛会上,还有318名来自天津外国语大学的师生,将11种语言化作纽带,在每一个关键环节传递中国之声,成为峰会背后不可或缺的“语言基础设施”。依托天津国际语言服务中心、翻译研究与应用型人才培养基地,服务上合组织天津峰会也成为学校在“十四五”期间“服务国家主场外交、赋能国际传播”的一张闪亮名片。智汇天外,译介传声,构建中国故事权威叙事体系对于如何立足自身优势,讲好中国故事、传播好中国声音,天津外国语大学在“十四五”期间始终积极探索,并进行了系列有益实践。天津外国语大学联合天津市外办、天津社会科学院成立上海合作组织命运共同体研究中心,入选中国担任上海合作组织2024—2025年轮值主席国工作成果清单。同时,深耕区域国别研究,与哈萨克斯坦驻华大使馆共同成立天津市首家哈萨克斯坦研究中心,聚焦教育科技、文化旅游、绿色发展、地方合作、青年交流、文明互鉴及区域安全等前沿议题,着力构建中哈学术交流的高地、政策咨询的智库、人才培养的摇篮、民心相通的桥梁。同时,学校在叙事传播方面探索构建创新故事表达体系,实施系统译介工程,构建对外叙事核心文本库。学校致力于打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,精心打造“译世界、译中国、译天津”品牌,构建起多层次、高质量的对外叙事文本体系。聚焦重大理念,译介权威文献:获批“中国共产党百年翻译成就研究”国家社科基金重点项目,依托中央文献翻译研究基地、中国特色社会主义理论体系国际传播外译研究中心等平台,翻译出版《中国共产党的一百年》《中国式现代化》等党和国家重要文献40余部,共计650余万字,确保核心概念与政策表述的准确传递,为国际社会理解中国发展理念提供权威读本。融媒创新,人文相通,铺就国际传播多元路径学校紧跟时代变化,主动适应国际传播移动化、社交化、视觉化的趋势,针对“Z世代”受众特点,创新新媒体国际传播,创作了一批具有网络影响力的新媒体产品。打造现象级城市形象片:推出《在名叫天津的地方》《解构天津》等系列多语种城市形象宣传片短视频,被CGTN、China Daily官网及海外社交媒体账号广泛转载,以独特的视听语言、电影级质感和情感化叙事引发广泛关注,有效提升了天津的城市形象。此外,学校探索从“硬性宣传”到“软性共鸣”,通过文化体验、学术交流、青年交往等“软性”方式,在共情中实现共鸣,以提升中国故事吸引力和感染力。举办“上合之约  天外同彩”天津外国语大学第八届国际文化节、承办2025天津时装周“‘风尚无界’国际魅力秀”等丰富多彩的文化活动,打造上合国家文化风情展,将文化资源转化为可感知、可互动、可共鸣的中国故事,搭建“融通中外,交流互鉴”的活力舞台,绘就“各美其美,美美与共”的文明画卷,实现“润物细无声”的传播效果。“十四五”期间,学校累计承担“汉语桥”项目、国际中文教师奖学金专项项目、本土中文教师培训项目等130余个,吸引来自110余个国家和地区的长短期线上线下留学生1.6万余人次,世界各地青少年通过实地走访调研、文化深度研修、非遗项目体验等,了解真实、立体、全面的中国。依托10所海外孔子学院“走出去”,开展国际中文教育,传播中国传统文化,对外树立可信可爱可敬的中国形象,在“Z世代”心中播下理解中华文化的种子,为长期讲好中国故事培育最广泛的听众。
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    2026年天津市中考20日开始报名

    2025-12-18

    2026年天津市高中阶段学校招生报名将于2025年12月20日至30日进行。具有本市常住户口或蓝印户口的应届初中毕业生;无本市常住户口或蓝印户口,已在我市就读并具有本市学籍的应届初中毕业生,均可申请报名。往届初中毕业生、各类高中阶段学校在校生不得报名。具有本市学籍的应届初中毕业生,在其学籍校办理报名手续;无本市学籍的应届初中毕业生,向其户口所在区中招办提出报名申请。报考者须提供本人户口簿、身份证的原件及复印件,并接受报名单位的资格审查。对于通过非正常户口迁移、提供假户籍、假身份证、假学籍等虚假材料或通过隐瞒等手段获取报名资格的,按有关规定将取消报名资格。经审核,取得高中阶段学校招生报名资格的考生,可以参加2026年天津市初中学业水平考试。具有本市常住户口或蓝印户口的考生,可以报考我市各类高中阶段学校;无本市常住户口或蓝印户口的考生,只可报考五年制高等职业教育和各类中等职业学校(不含综合高中班)。报考者须在规定的时间内履行报名手续,逾期不再补报。
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    我市着力打造职教国际交往中心

    2025-12-18

    市委、市政府落实地方主责,扎实推进“双高”建设,以国际合作促进职业院校提升办学能力,更好服务经济社会高质量发展。一是服务大国外交,推动高层次国际合作。2015年,在共建“一带一路”的大背景下,教育部支持天津建设国家职教示范区,重点探索国际合作创新。2016年,天津在泰国建成全球首个鲁班工坊,以品牌化的方式推动“职教走出去”。2018年,习近平总书记宣布在非洲建设10个鲁班工坊,天津会同中国社科院深入研究非洲国情,于2020年全面完成非洲工坊建设任务。2021年,为构建与周边国家间更加紧密的新型国际关系,中央开始推动在中亚地区建设工坊,天津和有关省市共同推动中亚工坊建设。近年来,习近平总书记先后在中亚、阿盟、上合、拉共体等多边机制重大国际会议上就工坊建设作出重要指示。天津坚持以职教合作服务“经略周边、深耕多边”的基本原则,推动在亚、非、欧、美四大洲24个国家建成26个鲁班工坊,有力服务了大国外交和“一带一路”建设。二是助力产能合作,深化高质量产教融合。天津职业院校主动服务中国土木、中航国际等101家企业海外发展,助力中泰铁路、中埃·泰达苏伊士经贸合作区等项目建设,带动47家天津中小科技企业走向海外。依托鲁班工坊,推动中国铁路、中餐烹饪、中医技术等行业标准在吉布提、英国、马里等国应用,助力华为、中汽研等企业的5G通信、新能源汽车检测等技术标准在俄罗斯、泰国高校推广使用,得到合作国政府和社会的高度肯定。三是加强标准建设,提升高水平办学能力。开发105个国际化专业教学标准,推动65个合作专业进入合作国国民教育体系,19个专业标准获得英国、泰国、柬埔寨、塔吉克斯坦、吉布提、肯尼亚、马里、乌干达8国政府认证,探索了“国内开发—海外应用—官方认证”的国际教育标准开发模式。研制鲁班工坊认定和评估标准,对泰国、吉布提、葡萄牙等鲁班工坊项目开展质量评估,不断完善“建设—认定—评估”闭环管理体系。当前,我们正全力推进鲁班工坊国标体系研制工作。下一步,我市将优化世界职业技术教育发展大会机制,建好中国—上合组织职业技术教育合作中心平台,全力打造职业教育创新发展高地和国际交往中心,以天津之为服务教育强国建设。
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    2025年京津冀职业院校教师AI+教学能力大赛举行

    2025-12-18

    12月17日,由京津冀技工教育联盟主办的2025年京津冀职业院校教师AI+教学能力大赛”启动仪式在天津市劳动保障技师学院举行。本次大赛面向京津冀技工教育联盟成员学校及区域内受邀职业学校,教师以个人形式参赛。要求提交课堂实录视频、教学设计等材料,重点考察AI技术与课堂教学的融合效果,将通过以赛促教的方式,提升教师AI技术应用能力,为区域发展培养高素质技术技能人才。活动开展“AI赋能教学能力提升”专题培训,行业专家就AI工具教学应用场景、优秀案例解析、参赛作品设计建议等内容进行讲解,并与参会教师互动答疑。
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