天津教育
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我市7人当选两院院士
2025-11-21
11月21日，中国科学院、中国工程院分别公布2025年新当选院士名单，我市7位人才当选。其中，天津大学胡文平、南开大学陈永胜当选中国科学院院士，天津科技大学程博闻、中国医学科学院血液病医院（中国医学科学院血液学研究所）程涛、中国兵器集团第七〇研究所王增全、中国核工业集团有限公司雷增光当选中国工程院院士；此外，南开大学法国籍专家皮埃尔·阿戈斯蒂尼当选中国科学院外籍院士。新当选的7位院士分布在两院6个学部，研究方向涵盖化学科学、先进材料、生命健康、智能制造、核工业等国家战略前沿领域。他们中有在高等院校传道授业的教学名师，有扎根科研院所攻克关键核心技术的科研先锋，也有在临床一线人民生命健康的守护者，他们大胆求索、勇攀高峰，以创新精神加快科技攻关，以创新成果赋能新质生产力发展，为实现科技自立自强贡献才智、写下精彩篇章，生动诠释着“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神。院士是我国科学技术方面和工程科技领域的最高荣誉称号，是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣。新当选的7位两院院士是我市深入实施科教兴市人才强市行动的标志性成果，将为我市科技创新事业注入新的强劲动能。下一步，我市将以教育科技人才一体改革为牵引，聚焦服务支撑高质量发展“十项行动”和“三新”“三量”等重点工作，全方位培养、引进、用好人才，为奋力谱写中国式现代化天津篇章提供有力人才支撑。 -
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我市中小学体育教育积极发展特色项目
2025-11-21
自2025年春季学期起，我市所有公办、民办中小学须保障学生每日综合体育活动时间不少于2小时。这一政策使天津走在了全国基础教育体育改革的前列。在政策保障之外，各中小学积极发展特色体育项目，形成了“一校一品”的生动格局。和平区耀华小学将游泳作为特色课程，实现三至六年级全员参与，其游泳课获评全国优秀校本课程资源；天津市第三中学附属小学深耕排球项目，积极参与“排球之城”建设；河西区上海道小学的“小海帆啦啦队”以活力四射的啦啦操，生动诠释阳光体育理念；南开区咸阳路小学以校园足球为支点，撬动学生多元成长；和平区新星小学则立足“传承国粹、强体铸魂”目标，将自编武术操融入大课间活动，并举办全员参与的校级比赛，实现武术教育常态化；河北区育婴里小学打造象棋特色、逸阳梅江湾学校发展击剑项目……这些课程借助校本体系或课后服务，确保每一名学生都能找到适合自己的运动“舞台”。这种“基础+特色”的双轨模式，既筑牢全体学生的运动根基，又唤醒个性发展的潜能，不仅丰富了体育教育的内涵，更在孩子们心中埋下终身运动的种子，为孩子们的全面成长注入持久而蓬勃的动能。 -
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京津冀大中小学思政课一体化集体备课会举行
2025-11-21
“锚定‘十五五’，奋进新征程”京津冀大中小学思政课一体化集体备课会日前在天津滨海职业学院举行。京津冀地区百余所大中小学思政课教师代表通过线下、线上相结合的方式参加。本次活动既是对“十四五”期间京津冀大中小学思政课一体化建设成果的集中检阅，也是站在“十五五”新起点、面向未来育人使命的一次协同创新。集体备课现场，作为核心环节的微课展示，各学段思政教师代表生动展现了各学段如何用“身边事”讲“大道理”：小学课堂播撒“梦想的种子”，初中课堂点燃“奋斗的引擎”，高中课堂构筑“理性的基石”，大学课堂则更加强化“使命的担当”。这样高质量的思政课程分享，是京津冀三地教育部门联合推动的“思政课一体化建设”项目的缩影。今年以来，三地已举办多场类似的跨区域集体备课活动，覆盖大中小学思政教师数万人次，同时合力开发共享课程资源包，形成了大学引领、中学深化、小学启蒙的思政教育新格局。从困扰教师的“各唱各调”，到协同创新的“同频共振”，再到育人实效的“步步登高”，京津冀大中小学思政课一体化建设的探索，是区域教育协同发展的一个生动注脚。从蓝图到实践，从探索到深化，京津冀大中小学思政课一体化建设，正以一个个鲜活的实例为薪火，点燃学子们的理想之光。今后，三地将会以打造“循序渐进、螺旋上升”的思政课体系为目标，打出集体备课、资源共享、师资共育的组合拳，让京津冀协同发展的生动实践，激励学生在新征程上书写属于自己、也属于这个时代的青春华章。 -
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市级优秀学科组培育项目教研活动举行
2025-11-21
日前，天津市高中“行走的大思政课”实践育人暨市级优秀学科组培育项目教研活动在杨村第一中学举行。全市各区高中思想政治教研员及骨干教师、高中思想政治优秀学科组建设项目学校及手拉手学校教师、武清区高中思政教师百余人参加。活动中，杨村第一中学思政教师作展示课《坚持唯物辩证法 反对形而上学》，以行走的思政课为依托，以“探索海河乳业从区域乳企到全国爆品的跃迁之路”为调查主题，探究海河牛奶成长背后的哲学密码，引导学生树立科学的世界观，坚定理想信念、强化政治认同，为中国式现代化的发展贡献力量；说课《践行社会责任，促进社会进步》，从解码“劳模精神、工匠精神、劳动精神” 的历史探源，到模拟“绿色转型三方会谈”的现实思辨，再到设计“共富蓝图”的未来擘画，不仅让抽象概念扎根于乡土深处，更将社会责任转化为青春担当。武清区教师发展中心高中思想政治教研员从对标“大思政课”建设要求、实现课堂与社会贯通，聚焦核心素养发展、实现价值性与知识性统一等方面对两节课进行了精彩点评。主题沙龙活动围绕“解码发展模式，赋能实践教学”展开。杨村第一中学思政教师解读学科组“一核四环”协同发展模式，让核心素养落地生根；从思政课实践教学资源的选取和运用两方面，结合教学实践案例进行分享。“手拉手”学校宝坻区王卜庄高级中学教师分享作为帮扶校的实践收获与成长感悟。 -
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天津市推进社会保障卡“校园一卡通”启动仪式举行
2025-11-21
天津市推进社会保障卡“校园一卡通”启动仪式11月20日在天津理工大学举行。启动仪式上，为首批学生代表颁发了第三代社保卡。作为天津市居民服务“一卡通”建设的重要内容，“校园一卡通”以第三代社保卡为基础，深度融合身份识别、校园消费与城市服务，实现了“一卡通用、一卡通行”。学生凭一张社保卡，即可满足校内身份识别、门禁通行、图书借阅、餐饮消费等学习生活需要，更可享受到校外公共交通、场馆参观、景点游览等公共服务，显著提升了师生校内外生活的便捷性。“通过不断优化校园应用场景建设来推动社保卡的应用，也是深化‘政银校’合作、建设智慧校园的具体实践。”市社会保险基金管理中心相关负责人介绍，“以天津理工大学为起点，我们正在推动天津工业大学、天津师范大学、天津科技大学，以及劳动保障技师学院和天津铁道职业学院等几所高等院校及中职院校，从一年级新生，逐步向各年级覆盖。未来，我们将在天津市的高等院校及中职院校推行‘校园一卡通’，计划至2027年覆盖率达到50%。” -
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海棠话剧节在天津现代职业技术院启幕
2025-11-21
日前，“津彩南望 剧暖海棠”2025年海棠话剧节启动仪式在天津现代职业技术学院举行。津南区海棠街和天津现代职业技术学院分别与天津人民艺术剧院和天津北方演艺集团有限公司共建签约，街校企三方将以资源整合为纽带，构建起“优势互补、双向赋能”的长效合作机制。展演环节，四场好戏轮番登台：天津现代职业技术学院带来的《白山黑水英雄气》，以激昂澎湃的表演再现革命先辈的家国情怀，热血场景令人动容；南开大学恩来精神展演团的《海棠依旧映初心》，生动诠释了周恩来总理的崇高风范与赤子初心，细腻的演绎引得观众热泪盈眶；天津人民艺术剧院展演的经典剧目《钗头凤》与津味话剧《爱的嘎巴菜》选段，让经典焕发新生，用小事展现生活温情。现场还特别设置了学院非遗社团展示、文创市集和天津人艺道具服装沉浸式体验区。天津现代职业技术学院相关负责人表示，本次话剧节是贯彻党的二十届四中全会精神、弘扬社会主义核心价值观的生动实践，更是促进校地文化深度融合、满足人民群众精神文化生活新期待的重要平台。天津现代职业技术学院坚持“以文化人、以艺通心”，让广大学生在文化熏陶中坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担历史使命。 -
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天津城建大学将思政教育与科普工作深度融合
2025-11-21
日前，天津经济技术开发区国际学校320名四年级学生走进天津城建大学城市建设技术科普基地，开启“解码建筑智慧，厚植思政情怀”研学之旅，在大学校园里体验一堂与众不同的思政课。活动中，小学生们体验了VR建造，看到自己“亲手”搭建的楼房在屏幕上拔地而起，惊叹“原来盖房子可以这么智能”。绿色建筑与智慧工地展厅里，屋顶光伏板、雨水回收系统、扬尘实时监测仪等智慧设备打开了孩子们的想象空间。“建筑不仅要遮风挡雨，还要保护地球！未来的城市建设者不仅要懂技术，更要心怀‘绿色责任’。”教师的讲解让孩子们恍然大悟。智慧工地沙盘上，塔机监控、升降机预警等系统的演示，更让孩子们直观感受到“科技让建造更安全、更高效”。《神奇的桥梁世界——从赵州桥到现代跨海大桥》科普报告将活动推向高潮。从隋代工匠李春设计赵州桥时的“巧思”，到现代工程师建造港珠澳大桥时的“攻坚克难”，用动画和故事串联起中国桥梁的发展史，更传递出“中国人逢山开路、遇水架桥”的奋斗精神。“桥梁设计师”实践环节，孩子们分组合作，手持斜拉桥模型构件，从解读图纸到拼接零件，时而争论如何固定桥塔，时而为成功安装绳索击掌。当一座座迷你斜拉桥在课桌上“挺立”时，那份成就感写在每个孩子的脸上。“这不是简单的参观，而是把思政课搬进科普基地。”天津城建大学城市建设技术科普基地负责人表示，学校依托专业特色打造“行走的思政课堂”，就是希望通过“看得见、摸得着、能互动”的形式，让青少年从小了解城市建设、感悟工匠精神，培养“科技报国、建设家乡”的责任感。天津城建大学工程实训中心（城市建设技术科普基地）自2016年成立以来，始终秉承“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，不仅建成了涵盖建筑、结构、智能建造等领域的实训链条，更将思政教育与科普工作深度融合。2022年获批天津市科普基地后，已累计接待中小学生超万人次，通过校企合作、产教融合等方式，持续为青少年科普教育与思政教育搭建平台，真正实现“以匠心育童心，以科技点亮未来”，让更多孩子在科技熏陶下成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。 -
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张玲宣讲党的二十届四中全会精神
2025-11-20
11月19日，市委宣讲团成员、副市长张玲面向全市教育、卫生健康、文旅、外事等系统，作党的二十届四中全会精神专题辅导报告。张玲指出，党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。要准确把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，深刻领会和理解“十五五”时期经济社会发展的指导方针、主要目标、战略任务和重大举措。张玲强调，要深入学习贯彻全会精神，深入贯彻落实市委十二届七次全会部署要求，加快教育科技人才一体推进，为推动高质量发展提供坚实支撑；深化健康天津建设，持续提升全民健康水平；坚持尽力而为、量力而行，进一步健全多层次医疗保障体系；推动文旅商体深度融合，激活城市发展新动能；加快塑造“五型”开放新优势，加快提升城市国际化水平；强化妇女儿童权益保障，积极发展红十字事业；坚持和加强党的全面领导，凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量。以实干实效将“施工图”高质量转化为“实景图”，为全面建设社会主义现代化大都市、奋力谱写中国式现代化天津篇章贡献力量。 -
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天津理工大学打通科研成果转化堵点
2025-11-20
天津理工大学材料科学与工程学院闫慧教授科研团队长期致力于二维超薄材料研究，这是一种在遥感成像设备、芯片等前沿领域急需的新材料。2023年年底，团队取得了重大突破。伴随技术突破的喜悦而来的，是对成果转化的担忧：传统流程至少要两三个月才能走完。其时，天津理工大学技术转移中心及时为团队带来了量身定制的解决方案：技术转移中心与校友企业——天津国昂玖昀数字科技有限公司深入对接，联合财务、国资、人事等多部门协同发力，全程代办相关手续，仅用15天就帮助闫慧团队将这一知识产权以50万元评估价格入股企业。在专利核心技术支持下，该企业获批天津市西青区人民政府“西翼金种子计划”。闫慧团队的故事，正是天津理工大学推进科技成果转化工作的生动缩影。2018年，天津理工大学获批天津市技术转移示范机构。2019年，市属高校首个独立成果转化处级机构——先进技术研究院（技术转移中心）成立，对内汇集学校最新科技成果，对外推进学校产学研对接服务。技术转移中心精心制定了科技成果转化中介服务机构管理、促进科技成果转化交易项目补助资金管理系列文件，形成了有利于成果转化的政策导向。自2022年起，作为天津市职务科技成果赋权改革试点高校，天津理工大学将传统的职务成果“国资介入持股企业—国资退出”的两步流程简化为“入股国资即退出”的一步流程，大大提高了处理效率。“这种新模式切实解决了科研人员进行知识产权投资难的问题。”学校先进技术研究院相关负责人说。学校还联合天津市科技创新发展中心等开展技术经纪人培训工作，累计培训技术经纪人40余名。同时，引入第三方中介服务机构，负责知识产权申请、成果挖掘、对接市场等工作。越来越多的科研团队从创新机制中受益。化学化工学院李梅彤团队依托国家重点研发计划等系列项目实现重大突破，“有机污染化工废盐资源化高值利用关键技术”荣获2023年度天津市科技进步一等奖。技术转移中心精准识别环保领域企业需求，推动李梅彤团队与中安信资（天津）环境技术研究院有限公司达成合作。团队6件核心专利以100万元评估价格作价入股，项目在天开高教科创园核心区落地孵化，助力解决化工行业废盐处理痛点。截至目前，天津理工大学已完成专利作价入股项目7项，金额超千万元。这些团队的成功入股，离不开学校构建的“校内培育—园区孵化—产业发展”多层体系。学校重点推进与行业龙头重点企业合作，目前已与企业签订战略合作协议百余份。“我们正在构建‘政产学研用金’深度融合的创新生态，推动科技创新与实体经济、产业集群发展同频共振。”天津理工大学相关负责人说。 -
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中哈职教合作成果闪耀世界职业院校赛场
2025-11-20
在日前落幕的2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛中，由天津职业大学在哈萨克斯坦建设的第一个鲁班工坊所培养的东哈萨克斯坦技术大学参赛选手，凭借卓越的创新项目和稳定的现场发挥，在众多强手中脱颖而出，斩获大赛总决赛季军。为备战此次比赛，天津职业大学汽车工程学院组建了专门的教师指导团队。团队克服时间短、任务重以及语言障碍等重重困难，全程跟进指导，从大赛规则的解读、参赛内容的选择、PPT（幻灯片）的制作与美化，到技能操作的培训等各个环节进行了事无巨细的指导帮扶。为了提高工作效率，团队采用一对一指导方式，一个参赛选手匹配一个中方指导教师，按照任务分工，先由中方教师指导学生进行示范展示，再由哈方选手跟进训练。参赛作品没有停留在单纯的技能操作层面，而是精准锚定行业共性难题，直击新能源传统检测流程繁琐、热失控预警滞后、数据分析依赖人工等三大痛点，构建了一套软硬件协同的创新解决方案。专用诊断台架，让诊断效率直接提升75%；创新的七维度探测与AI（人工智能）驱动的相关技术，不仅将热失控逃生时间延长至7分钟，更实现诊断准确率达98%；智能故障诊断系统则彻底摆脱对人工数据分析的依赖，实现故障自动定位与维修方案推送。参赛选手的亮眼表现，不仅展现了其扎实的跨学科技术能力，更彰显了我国职业教育与全球新能源汽车产业发展的同频共振。此次在世界顶级赛事中斩获季军，标志着在中哈两国共同推动下诞生的哈萨克斯坦首个鲁班工坊，已在短短两年内结出丰硕的合作果实。鲁班工坊恰如一座技能的桥梁，把两国职业教育和青年学子紧密联结在一起。 -
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天津市中医药标准化研究所揭牌
2025-11-20
2025国际产学研用合作会议中医学分会日前在天津中医药大学举行，由市卫生健康委批准建设的天津市中医药标准化研究所在会上揭牌。该研究所以天津中医药大学为依托单位，联合9家单位，整合优质资源，打造中医药标准化研究的医教产研协同创新体系。该研究所以中医药标准化理论与方法学研究为主攻方向，重点开展中医药标准化战略与理论研究、中医药标准化方法与技术研究、中医药标准示范研制、中医药标准应用与评价研究、中医药标准化人才培养研究5个方向的研究工作，在天津中医药大学设有专用办公场所和科研场地，由国内中医药标准化领域的顶尖专家组成学术委员会，并由中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼担任主任委员。天津市中医药标准化研究所的成立，将进一步强化标准研究和制修订能力建设，培育中医药标准化理论及技术过硬、具有国际视野、学术建树和影响力卓越的中医药标准化领军人才，打造结构合理、学术水平高、具有持续创新能力和发展潜力的学科团队，提升中医药标准化研究的核心能力，着力构建引领国内、辐射国际的高水平中医药标准化创新研究平台和服务平台。 -
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天津师范大学赴西藏昌都开展科教送教培训
2025-11-20
为深化津昌教育交流协作，助力西藏昌都市卡若区科学教育示范区建设，日前，天津师范大学联合市教科院、区教师发展中心及中小学骨干教师，组成8人专家团队赴西藏昌都市卡若区开展送教培训。卡若区68名科学副校长、中小学科学老师及教研室骨干人员参加培训。本次培训围绕科学教育生态构建、课程标准解读、实验教学设计、科技竞赛组织及AI与教育融合等内容，通过理论讲解、案例剖析与实践研讨相结合的方式，全面提升参训教师的科学教学与实践能力。参训教师普遍认为，此次培训内容前沿、方法实用，有效解决了教学中的实际困惑，将把培训所学知识融入日常教学，积极推动科学实验与科技活动在高原校园中落地生根。此次活动是津昌两地深化教育协作的具体实践，也是天津师范大学发挥高校资源优势、服务西部教育发展的重要举措。学校积极发挥桥梁纽带作用，整合天津市优质科学教育资源，精准对接卡若区实际需求，推动形成可复制、可推广的科学教育“昌都模式”，为当地教育高质量发展注入新动能。天津师范大学将持续深化津昌教育协作，进一步联动天津市优质中小学、教研机构等力量，通过常态化送教、线上教研与资源共享等方式，推动天津优质教育资源持续赋能昌都科学教育建设，助力边疆地区科学教育提质增效，续写津昌教育协作共赢的新篇章。 -
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中国民航大学成立新学院
2025-11-20
11月19日，中国民航大学航空服务与安防管理学院正式揭牌。航空服务与安防管理学院包含公共管理硕士（MPA），航空安防管理、航空服务艺术与管理两个本科专业以及学校美育中心。学科和专业建设以服务治理现代化为核心导向，深度契合新文科“跨学科融合、面向现实需求、赋能社会治理”的要求。在研究方向上，紧扣航空与低空安全领域的核心需求，聚焦客舱应急、危机处置、航空安保、低空安防四大关键领域。 -
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天津现代职业技术学院牵头申报国家级科研平台获认定
2025-11-20
由天津现代职业技术学院牵头，联合梅花生物科技集团股份有限公司、天津创源生物技术有限公司等单位申报的“中国轻工业发酵优化控制工程技术研究中心”成功入选第四批轻工业科技创新平台认定名单，标志着我市在轻工业发酵领域的科技创新与产业服务能力迈上新高度。此次国家级科研平台的落地，是我市聚焦战略性新兴产业、强化科技创新平台布局的重要成果。作为聚焦发酵优化控制的国家级工程技术研究中心，平台将为天津乃至京津冀地区轻工业发酵产业提供关键技术支撑。平台依托天津现代职业技术学院在生物技术、食品工程技术等领域的专业积淀，整合市内龙头企业的产业资源与高校的科研优势，实现前沿技术研发与产业需求的精准对接。近年来，我市持续强化科技创新体系建设，推动高校、科研院所与企业深度协同创新。该中心的获批，既是对天津轻工产业基础与创新潜力的认可，也将进一步完善区域科技创新生态。通过会聚高水平科研人才、承接重大科研项目、加速科技成果转化，平台将为区域产业转型升级注入强劲动能。作为该研究中心牵头建设单位，天津现代职业技术学院此前已参与多个省部级科研平台建设。此次从“参与”到“主导”的跨越式发展，不仅彰显了学校的科研实力，更体现了天津职业教育与产业发展深度融合的成效。未来，该研究中心将聚焦发酵优化控制关键核心技术攻关，深化产学研合作，推动技术成果的转化应用，为天津构建现代化产业体系、加快建设科技强市贡献力量。 -
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我市建设高素质专业化教师队伍
2025-11-19
“十四五”期间，我市锚定教育现代化战略目标，将高素质教师队伍建设置于教育发展的基础性位置，以师德师风建设为引领，以专业能力提升为支撑，以体制机制改革为动力，构建起全方位、多层次、系统化的教师队伍建设体系。从渤海之滨的高校殿堂到蓟北山区的乡村校园，一支支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍已然成型，为天津教育高质量发展筑牢了坚实根基。立根铸魂 师德师风建设常态化筑牢育人根基制度先行划定红线底线。“十四五”开局之初，我市便围绕加强教师队伍建设，先后出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等一系列体制机制建设文件，全方位、多角度、系统化推进新时代高素质专业化教师队伍建设。始终将师德师风作为教师队伍建设的首要任务，通过制度构建、典型引领、文化浸润，推动师德师风建设从“阶段性行动”转向“常态化建设”，并将师德师风考核与教师聘任、职称晋升、评优等直接挂钩，为办好人民满意的教育提供坚强保证。典型引领凝聚榜样力量。在制度化建设的基础上，我市着力打造“先进典型矩阵”，让高尚师德可感可学。“十四五”期间，全市共有43个先进典型获得全国教育系统先进集体或先进个人称号，市级层面更是涌现出220个先进典型，形成了“国家级引领、市级示范、全员跟进”的师德建设格局。获评2025年全国“最美教师”的蓟州区第一小学副校长孟庆阳，26年如一日扎根乡村教育一线，虽身患严重腰椎疾病仍坚守讲台，体内植入6颗钛金钉却从未停止教研脚步。当年轻教师上课遇到问题、学生反馈不佳时，孟庆阳主动找到他们，成为“专属教练”“跟踪听课”，每堂课后都留下密密麻麻的评课笔记，具体到“这个问题提得好，但如果停顿三秒，给学生思考时间效果会更好”“这个环节过渡有点儿生硬，试试用这个生活中的例子来衔接”。他“反向听课”，邀请年轻教师来听自己的课，并让他们重点观察“如何调动课堂气氛”“如何应对学生突发提问”。他主持的名师工作室成员中，5人入选天津市小学数学核心团队，4人成长为蓟州区级师徒工作室的师傅；1人入选“全国优秀农村教师奖励计划”，2人获评“天津市优秀教师”，3人入选天津市“三杰”支持计划；30余人次在外省及天津市内的教研和培训活动中作教学引领和专题讲座，累计过百场，受益教师超2万人次。获评“全国教书育人楷模”的中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼的育人故事，在高校师生中广为流传。年过七旬的他，至今仍坚持给学生上“开学第一课”。他把学生看成自己的孩子，尽管每天日程排得很满，但指导学生始终是日程表上最重要的内容之一。课堂上，他会手把手教学生辨认穴位；课后，他的办公室永远向学生敞开；在“药山”（校园西北角的中药植物园），他亲自带领学生辨识中草药……这些年，张伯礼先后培养博士后、博士、硕士近300名，分布在世界五大洲和中国各省市，他们多数已成为中医药界的骨干力量。他常说：“培养出一批超过我的学生，就是我最大的心愿。”“全国高校黄大年式教师团队”、天津师范大学学生心理发展与健康教师团队，是学生心理健康的守护者。在心理学部励志楼，团队成员的办公室经常是最早打开和最晚关闭的。他们全力投入教育教学工作，认真上好每一堂课，批改每一篇论文，带好每一个学生；先后建成国家一流本科课程、首批教育部课程思政示范课程和教育部虚拟教研室；编写的《实验心理学》荣获全国优秀教材一等奖。文化浸润营造尊师氛围。为让师德师风内化于心、外化于行，天津市组建“师德宣讲团”，开展“津门师德巡讲”系列活动，让优秀教师的感人事迹走进校园、深入人心。市教育两委日前举行以“弘扬践行教育家精神”为主题的天津市“津门师德巡讲”活动。天津大学表层地球系统科学教师团队是一支多学科交叉的“院士战队”，在这个团队中，“一流课程”从不只是口号；团队邀请6位院士、7位国家级领军人才共同讲授《地球概论》本科课程；主编的《地球系统科学与可持续发展》入选天津市首批精品教材；主讲的《大气污染控制》获评国家级一流本科课程，并获得20余项省部级教学奖励。金沙990手机最新版本网站开设的“师德师风建设”专栏，记录着许多温暖瞬间：纸短情长，10余年坚持用手写书信拉近师生心理距离的双水道中学教师史萌；带着学生方舟小分队走进培智学校义务劳动的第三中学教师吕洁；与洪水赛跑，第一时间奔赴防汛抗洪一线的186名静海教育人；主动捐献造血干细胞的河北区第十七幼儿园青年教师刘斌……在“津门优秀教师风采”摄影大赛中，清晨陪伴学生晨读的乡村教师、冒雨送学生回家的班主任、在实验室指导学生的高校导师……一张张生动的照片定格了教师们的坚守。赋能成长 分层培育体系锻造专业过硬队伍“十四五”期间，天津市针对不同学段、不同层次教师的发展需求，构建起覆盖“入门—成长—领军”全周期的培育体系，让每一位教师都能找到专业提升的路径。领军人才培育打造“津门教育名片”。为破解教育家型人才稀缺难题，天津市重磅实施中小学“津门三杰”人才计划，这些领军人才不仅在各自岗位上深耕细作，更承担起示范辐射使命，通过公开课、讲座、师徒结对等形式，带动区域教师队伍整体提升。在基础教育领域，完成基础教育“未来教育家行动计划”“中小学校长领导力提升计划”“新时代乡村教师专业发展助力计划”等培训项目，实现各学段各学科领军人才和骨干教师培训全覆盖、乡村教师培训全覆盖。全面启动实施“未来教育家攀登计划”。河东区太阳城学校副校长、正高级教师崔立红，便是“未来教育家行动计划”的受益者。在“计划”支持下，她推行“研训赛评”一体化教研模式、三维导师制，三年间带领青年教师开发出9个跨学科、跨学段的校本课程群，学校中小学部双双入选区级深度学习教学改进项目基地。中国教育学会常务副会长吕玉刚表示，我市在基础教育的教师队伍建设中形成了立体系统的培养培训体系，做得实、招法新、效果佳，为全国教育家型教师培养提供了宝贵经验。全员培训覆盖夯实“教育质量底座”。在培育领军人才的同时，不忘筑牢教师队伍的“基本盘”，实施中小学教师、校长全员培训，确保专业提升不留死角。西青区精武中学教师郑晗磊2021年刚入职时，面对课堂突发状况常手足无措，班级管理也毫无头绪，是师傅马敬茹陪着她反复打磨每一节课的教学流程，还教她用“分层提问”“小组积分”等技巧调动课堂氛围。在区级培训的“课堂管理实操”“家校沟通技巧”等课程助力下，她不仅快速站稳讲台，还逐步独立承担校级公开课，最终跟着师傅一起站上区级分享舞台。她直言：“是师傅的陪伴和区教育局‘三年成长助推计划’培训，让我从‘怕上课’变成了‘爱上课’。”职业教育“双师型”队伍对接产业需求。面对职业教育改革发展的迫切需求，天津市着力破解“双师型”教师短缺难题，完善职业院校教师与企业技能人才双向聘用机制。天津职业大学作为龙头院校，把“金师”作为学校提质培优的关键引擎，打造高质量发展的硬核基石，先后获批国家级职业教育教师教学创新团队3个，“全国高校黄大年式教师团队”3个。天津医学高等专科学校则通过“专业双带头人”制度，形成医院专业技术人员到校任课、学校专任教师到企业实践的互通共用机制。学校教师与医护药技骨干、大师工匠、技术能手形成合力，构建了一支稳定的由校内外“专业双带头人”引领，具有“双师”结构、素质优良的专业教学团队。机制创新 系统改革激发队伍内生动力教师队伍建设的持续发展，离不开体制机制的保障与驱动。“十四五”期间，天津市聚焦教师管理中的堵点难点，在编制配置、职称改革、待遇保障等方面推出一系列创新举措，让教师队伍“活起来”“强起来”。针对中小学音体美教师短缺问题，天津市统筹区域内教职工编制，通过盘活存量、动态调整等方式，在核定编制内补充中小学音乐、美术、体育教师，有效破解了农村地区、薄弱学校“开不齐、开不好”音体美课程的难题。在待遇保障与激励方面，各区纷纷推出创新举措。和平区鞍山道小学每年年末的“心暖花开”团拜会，为教师带来远方父母的问候；万全小学开展“美教师”“和团队”评选，将教师的感人事迹制作成宣传海报，在校园里广泛传播；西康路小学组织教师家属参加“暖教师”颁奖，当教师们看到家人为自己颁奖时，无不热泪盈眶。河西区的“西岸教师礼遇卡”，让持有该卡的教师可在区内图书馆、体育馆、医院等场所享受礼遇服务，还能在指定商家享受消费折扣，让教师们感受到实实在在的关怀。在高校领域，一系列改革举措激发了教师的创新活力。天津科技大学校长路福平介绍，学校率先落实职务科技成果转化个税减半政策，首推“应用推广型教师”评聘，实现知识产权赋权95%给科研团队。此外，学校建立的“一院一清单”人才引进机制，让各学院根据自身需求自主引进人才，设立的“人才特区”为高层次人才提供了灵活的薪酬待遇和科研条件，吸引了一批海内外优秀人才加盟。教育系统教师队伍建设的成果，体现在教育高质量发展的方方面面——乡村学校的教学质量稳步提升，职业院校的毕业生深受企业欢迎，高校的科研创新能力持续增强。站在“十四五”收官与“十五五”谋划的历史交汇点，我市教师队伍建设已打下坚实基础。未来，随着各项改革的持续深化，一支更加高素质、专业化、创新型的教师队伍将不断壮大，为天津教育现代化建设、为教育强国建设贡献更加磅礴的“师者力量”。
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